《极简》读后

第一遍读这本书几乎没留下什么印象，疫情不让出去，躺在床上又翻起了这本书。

先看目录：

繁杂的日常生活 _1

简单的真谛 _17

简单的思想 _27

简单的话语 _45

简单的诉求 _75

简单的欢愉 _87

简单的意志 _103

高调与低调 _119

家族传统的价值 _133

简单才是美 _143

傲慢和单纯 _155

简单的教育 _171

读这本书，因没有故事情节，读一节我先翻翻有几页，在本节末尾书角折上去，像树起一个目标，然后开始读，中间想放下，摁着自己不要动，继续读。不知不觉一节就读完了，没有读懂的再回头浏览一下。就这样一节一节读下去，遇到不感兴趣的就跳过去，越读越喜欢，不仅跟我的想法产生了共鸣，而且也让我感知了我认知以外的美好简单。

下面就自己的简汇总一下：

1、生活的简单

有的人几套房，我只有一套。下雨有个地方躲就行了。车也是破现代，既当代步工具，也是采购运输工具。凡是到我家的东西必尽用。至于装修，有的为了彰显豪华，高档雕饰的家具，极其奢华的大吊灯，各种摆设，整个屋里像展室一样了，这些会使我压抑的。我家宽宽的阳台至今没有封，站在阳台如站在院子里。餐厅里没有餐桌，摆上餐桌影响走动。花草的生机必须要有。家里不用不买，要用再买。

2、交往的简单

不去随便找人聚会，找人闲聊。有事就说事，没事就各自忙工作。工作之余看看书，养养花。退却不了的礼节还是要去的。

3、教育的简单

有的人为了孩子考虑的极其细致，小到吃饭穿衣，大到前途规划。在培养孩子方面，只关注身体健康和三观，其余的任其发展。把心全部放在孩子身上，自己累，孩子累。做个普通人就好。用自己的视线瞭望孩子的未来，我无能为力。

读这本书，我更加理解简单的清晰，简单的轻松，简单的独特，  简单的平和，简单的朴素，简单的低调。

  对了，说到低调，前几天在院子里做核酸，一个四十多岁的女人，两只手插在运动裤的兜里，拧着身子走到工作人员面前，傲气地说：老师可以先做吗？工作人员说可以。她神气地插进队里。只见她一直扭动着身体，没有一刻安静。他在告诉其他人，我是一名老师，不是家庭妇女；我跟你们不一样，比你们有知识，你们都是低素质的；我比你们地位高。我骄傲！

其实她做完和后面的人做完相隔不了几分钟。这只不过是在晒优越。其实，人群中，深藏不漏的高人是不贴标签的，他们也许是银行行长，也许是技不外漏的高人。

背负着自己内心的傲慢，是可伶的。到了火葬场，谁跟谁都一样。

    这本书还点燃了许多小火花，比如对家长们的教育，可以通过孩子写信一点点扭转家长短视的认知。还有家庭活动，家庭话题 家庭布置，无一不是影响孩子终身的财富。

简单一点儿，空气 花香我们要，温饱舒服我们要，专心工作我们要，慢慢地翻动书页，我们要。简简单单，抚过一事一物，向他们微笑，多么美好！