再次踏上单位门口的小路，有一种恍若隔世的感觉，路边梧桐树的枯叶铺满路面，它们的边缘卷曲着，还保持着生命最后的倔强。踩上去，传来沙沙的声音，似敲响秋天的风铃。
有人迎面走来，下意识地往旁边躲了躲。这是近十天的足不出户，留下了一丝丝阴影，有人说拔剑四顾心茫然，分不清敌友，抵不住病度。
大自然没有人类的烦恼，院子里的海棠树上，不知何时挂满了黄色的果子，和公园看到的红艳艳的海棠果不同，这些黄玛瑙更清透，更圆润，给寂静的校园增添了许多成熟的喜悦。
一树一树的看过去，越发觉得叶间果子的可爱，就像一盏一盏的小彩灯，点亮了路人的眼睛。
如果孩子们在校园，肯定会被果香吸引对它们关怀倍至，说不定有性急的小猴子悄悄溜到树下，想尝尝玛瑙的滋味。
恰好最近看到吴非老师的《一盏一盏的灯》，书中一则则生动且感人的教育小故事，既向我们传递了教育的智慧和思考，又洗涤着我们的心灵，启迪着我们的智慧。
张小兵老师写的《不一样的“阿慢”》，黄雅芸老师写的《我想听你把话说完》《开在角落里的花》……这些有爱心、耐心的老师，用心呵护着每一个幼小孩子的心灵，成为一盏盏明灯，照亮了孩子前进的道路。
“一名教师的学养对学生的影响可能是有限的，但是如果一个教师群体能有基本的价值判断，他们发出的光，必然会长长地照亮学生的人生之路。”
阅读这些故事的过程，仿佛就看到那一盏盏的明灯，温暖着孩子们的心灵，也指引着后来者前行的方向，感受着同路人的幸福。
可是，当读书带来的内心强烈感动，与新乡那位历史老师被网爆诱发心.梗的新闻碰撞在一起时，情绪非常低落。
有一盏灯，在这个萧瑟枯败深秋，无声地熄灭了。
谁不想被世界温柔以待，可那位把温柔给了学生的老师，在生命的最.后感受到的怕是无尽的冰冷和绝望吧。
为什么小的时候那么可爱的孩子，长大后会做出这些骇人听闻的事情来，他们在这个浮躁的世界经历了什么 ？找人来对付自己的师.长，难倒只为一时的宣泄？
天空是丝绒般的蓝，秋阳淡淡地悬在云上，凉风吹的枝叶颤动，头顶的高枝上有鸟儿鸣叫，清脆悦耳，如春天一样明媚，只是枝上叶不复往日鲜妍，那红色的黄色的，最后都后变成褐色的飘零。
海棠树上的果子摇晃着，像一盏又一盏的灯。
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