曾经小镇有两个小孩，他们都在从小的时候开始乱涂乱画，他们画出来的东西也像我们当初乱涂乱画一样，杂乱无章，需要孩子模糊的解释才能知道大概的意思。
面对这样的行为，两家的家长也是展现出了截然不同的行为，一种是对孩子进行训斥，甚至“教训”孩子一顿，并被警告不许乱涂乱画；而另一种是对孩子因势利导，鼓励孩子充分发挥想象力与创造力，并且及时的给孩子创造画画的条件。
在慢慢长大之后，画画的孩子因为加以引导，在画画这门功课上展现了极大的天赋，年级轻轻就当上了小镇上比较有名的画家；而另外一个小孩却是在以后的日子里乖乖听话，没有再画画，长大以后也是走上了普通人的老路。
其实在孩子长到3岁的时候就喜欢乱涂乱画了，这也是比较多孩子的通病，有时候甚至在房间的每个角落中都会留下孩子的“杰作”！而家长发现之后也往往有这几种反应：
1、训斥，警告孩子不准再犯。
2、不管不顾，在家总比在外“捣乱”好。
3、鼓励孩子多多发挥，创造条件给孩子。
那么家长的哪一种方式才是正确有效的呢？
不用多说，大家肯定是觉得第三种。那么应该如何为孩子创造画画的条件呢？
不妨从以下几方面着手：
1、可以引导孩子从身边的事物下手，用游戏的形式引导孩子，从简单到困难，开始可能要孩子模仿小球，蚊香。锻炼孩子的临摹能力。
2、在孩子掌握了一些基础，可以观察孩子的特点进行相应的训练。
3、家长应该有意识的对孩子进行色彩方面的训练，怎么画才是最好看的！
4、鼓励孩子大胆的画。大部分孩子画画都是非常轻柔，画出来的线条也是弯弯曲曲的，这就是不自信的表现，多多鼓励孩子。
5、有时候孩子可能画出来的东西你不认识，这时候一定要与孩子及时的沟通，说不定孩子的创造力我们比不上。
6、可以在孩子的房间里贴上一些儿童画和一些简单的简笔画，引导孩子根据一些幼儿动画片进行临摹，一方面能激发孩子的兴趣，也能扩大孩子的知识面。
7、孩子有好的作品，及时鼓励，贴在墙上，进一步满足孩子的自信心。
总之，孩子就像一张白纸，家长不应该去刻意的把孩子变成心中的那个模样，而是引导孩子，活出他自己的样子。
丨作者：卖萌好麻麻
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