小学部分的四方面内容数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。数与代数包括“数与运算”和“数量关系”两个主题，“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或韵律。学业要求五六年级能找出2，3，5的倍数。在1到100的自然数中，能找出10以内的自然数的所有倍数，10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数等。
图形与几何包括“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”两个主题，学段之间的内容相互关联、螺旋上升，逐段递进。学生要会计算平行四边形、三角形、梯形的面积,能用相应公式解决实际问题。
学生在主题活动中学习某些数学知识，运用数学和其他学科的知识与方法解决问题。还可以结合中华优秀传统文化，以及与学生密切相关的校园生活、社会生活选择内容，普遍提高学生学习数学的兴趣、应用意识和创新意识。
一、读书内容 《义务教育数学课标解读》第179到187页，199-205页 二、今日主题 课程内容解读-图形与几何...
一、读书内容 《义务教育数学课标解读》第138到148页，173-178页 二、今日主题 课程内容解读-数与代数 ...
一、读书内容 《义务教育数学课标解读》第206-232页 二、今日主题 课程内容解读-统计与概率 三、思考问题 1...
新学期新开始，又开始新一轮的课标学习，这学期我们学的是数学课标。对于语文专业的我来说，对数学课标很陌生，但是...
数学课程第二条基本理念：课程内容 课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果...
一 11月11日，阅读《数学课程标准(2022版)》P16-17 我见: 义务教育阶段数学课程内容由数与代数、图形...
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通过和大家一起交流、学习，结合学习张教授分享的“英语学科核心素养”，我对《课标》有了些新的理解和认识。 ...
上午听到了天元小学曾玉君校长关于小学数学课标解读以及教材分析。 听课过后，让我更加知道，小学数学课堂要让学生有从头...
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本文标题：数学课标课程内容小结
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