（本文纯属个人见解，请根据个人情况进行运用）
笔记无疑是人们学习的一大有利工具，它能使人的思路更加清晰，并方便与记忆与查询。
笔记的记录方法也是多种多样的，但我认为无论什么形式的笔记都是为自己所服务的，所以笔记的形式要以自己“看得顺眼”为主，不然一篇笔记整理出来但自己却不愿意再去看，便没有意义了。
接下来便来说一下关于笔记整理的一些方法:
一、关于内容选取
1、目前的笔记整理主要是关于已学的知识，相对是好整理一些。但并不建议将课本上圈画的内容照搬在笔记本上。
你是一个记录者，而不是复印机。
可以先在课本上用铅笔进行圈画，用剪头等标记各知识点之间的关系，之后用序号表明顺序，以便整理。
2、虽说是整理课本，但学的是里面的知识，可根据自己的掌握程度和所做的题进行扩充，并附带对应的例题。
二、关于笔的选取
为了方便于观看可以选择不同颜色或种类的笔进行记录。
例如
1划分知识点的界线可以使用较粗的水彩笔;
2记录重点可以使用颜色鲜明的红色或其他亮色;
3对于自己不熟练的知识点可以使用荧光笔圈扩起来等等。
但笔的种类和颜色不可太多，不然会喧宾夺主，分散过多的注意力。
（灵感来自于本班唐天奇同学）
三、关于整理笔记
笔记是永远整理不完的，即使你已经整理到了下一课，这并不代表着上一课的结束。
在将课本上的内容整理完了之后，可以使用铅笔“在笔记上整理笔记”，也就是进行再次笔记。
当同一个人看一样东西事，他第一遍的感受和第两次的感受定然是不同的。因此我们可以用铅笔在旁边进行标记。内容不限，可以是内心的感受（便于情景记忆），可以是当时背诵的方法（便于方法整理），也可以是易出现的错误（便于日后避免）。
四、关于目录
目录的编排可以是多样的，这基于自己的行为习惯，常见的有纵列或者横列等等，甚至可以在笔记的页边处粘贴标签贴。
学习方法:笔记的运用20181207
《你若安好，便是晴天》
《没有一颗小草自惭形秽》
四、图画
像生物、地理等学科需要图片等来学习，图片可以像从网络中寻找或将课本对应的图片拍下来打印，携带方式最好是订在对应的知识点旁，切记不要遮住知识点，要标清其名称。
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