转眼之间，学习即将接近尾声！还在对老师讲座意犹未尽时，发现时间已悄然从指尖划过！在我们迷茫时，老师及时提出意见，为我们指点迷津，让我们在教学道路上找到了方向！感谢这个假期有你们相伴，让我充实了自己，丰富了我的思想！
兴成长，新收获
通过这个假期的学习，教学时我们应用课件模板制作课件真的是省时省力，因为课件能给学生带来直观的视觉体验，所以讲课时用起来十分方便！还有就是推荐给学生家长的一些应用软件，微信读书，数学动画等，家长能按时要求学生读书，也摆脱了学生沉迷手机游戏的坏习惯，让孩子热爱读书，喜欢在玩中学习知识！这些成长虽然刚刚有一点变化，我相信只要坚持一定会有更大的变化！在课堂中我也试着让学生去不同方法去归纳总结知识，清楚的画出图示，虽然不那么精准，但是他们已经有所改变，在这个过程中很明显的看出孩子们是在快乐中学习！家长们也纷纷表示这些软件给学生带来很大帮助，其实听到这些心里无比开心，因为这是我所盼望的！在备课中我试着将学科内容分散，尽可能让学生学到更多，所以我将备课内容融入其他学科中，丰富学生阅历！在查找资料过程中，还能学到很多新知识，增长自己的见识，以前的我很懒惰，不爱读书，现在我发现知识能带给我快乐，于是，我喜欢上了图书馆，因为那里可以让我静下来，在知识的海洋中畅游，把我所学到的东西一点点传授给我的学生！
兴成长，新收获
在学习项目式学习中，我很羡慕国外的小朋友，他们能在轻松愉快的环境中学习，能将课本以外的东西通过查资料，亲身体验而获得！我想所有经历过的东西是让自己印象最深刻的了，这种体验我也想让我的学生体验一番，然而这需要我先充实自己，需要自己多读书，多学习！项目式学习涉及事物面广，需要学生有开阔的视野，充足的知识面。所以首先让自己的头脑丰富起来，这样才能丰富他人！
兴成长，新收获
教师这一行最终是为了一切学生，更是为了学生的一切。无论到什么时候都要记得，从学生的角度去考虑问题，学生是课堂的主体，教师是引导者，我们做好引路人，他们才能有更好的发展！
兴成长，新收获
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