读不懂的小说，还要不要继续读？

以往周末去看老爸，姊妹仨陪老爸打扑克度过快乐的一天。这周两位姐姐都各有事情忙，扑克局组不起来，我和老爸各自看书打发时间。老爸在iPad上看网文，我在读塞林格的《九故事》。

塞林格的作品，我是真的读不进去。

读《麦田里的守望者》，我不喜欢整部小说骂骂咧咧的写作风格，也没读懂豆瓣评分7.8的小说到底好在哪里？

我想，塞林格的长篇小说读不懂，那试着读读短篇小说吧，不知道塞林格会在《九故事》中有怎样的文字呈现。

《九故事》收录了9个短篇小说，《抓香蕉鱼最好的日子》《康涅狄格州的威格利大叔》《与爱斯基摩人打仗前》《笑面人》《在小船里》《为艾斯美而写——有爱也有污秽》《美丽是嘴唇而我的眼睛碧绿》《德·杜米埃—史密斯的忧伤年华》《泰迪》。

令人遗憾的是，我同样读不懂《九故事》。9个短篇小说中，只《笑面人》能读下去。

《九故事》在豆瓣评分8.9，称塞林格是美国当代文学史上绕不过的名字，影响了国内外一大批作家。苏童、村上春树都对他赞誉有加。

《麦田里的守望者》《九故事》在豆瓣评分都不低，说明作品受欢迎。为什么别人能读懂，我却读不懂？

恰好前段时间在魏小河（读书博主）ZS星球看到有人提问，和我遇到的问题差不多。

小河在回复里提到了感受力和训练。我想感受力，应该是要了解作者的创作背景。训练是要大胆写出自己的困惑，试着按照小河给出的5个方面来思考问题。

于是，我重新做了功课。大概了解《麦田里的守望者》讲述了一个16岁少年霍尔顿被学校开除后在纽约游荡三天的经历，描述了他内心世界的转变，从颓废、彷徨、逃离，到回归现实。霍尔顿在看到成人世界的污秽后，决定要守住像他妹妹一样纯真的孩童世界。

同样，我也对《九故事》做了功课。在B站看到一个视频对《抓香蕉鱼最好的日子》做了详细的讲解。

我一下子理解了小说开篇母亲和女儿絮絮叨叨的对话所包含的大量信息。

有点明白喜欢塞林格作品的人，可能喜欢他的写作风格，每一处细节都隐藏在看似不经意的对话中，需要细细品读，稍不留神就会错过。

《抓香蕉鱼最好的日子》，最后一段：

他瞥了一眼睡在一张单人床上的女孩。然后他走到一只行李箱边上，打开箱子，这一堆短裤和汗衫底下拿出一把7.65口径的奥其斯自动手枪。他推开弹盒，看了看，又插上。扳起扳机。然后走到那张空着的单人床边上，坐下，看着女孩，用手枪瞄准，对着自己的右太阳穴开了一枪。

第一遍没读懂，做了功课后，再读便懂了。

主人公西摩在战争中受过生理和心理的伤害，通过他的妻子和岳母的对话，知道西蒙精神出了问题。比如他不肯脱浴袍，错将女孩西比尔的黄色泳衣看成蓝色，不断地关注西比尔的脚，并且敏感地认为别人在看他的脚。最后，他开枪结束了自己的生命。

似乎很意外，但也许是情理之中。受伤后的心里很难平复，无法面对自己时，死亡就是一种解脱。

塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》、短篇小说《九故事》读完，大概率不会再读他的其它作品。我还是喜欢读轻松，流畅些的文学作品。

至于读不懂的小说，还要不要继续读？

我的答案是：要继续读，通过做功课读懂它。并把过程写下来。“写是帮助看的，帮助思考的。写就是用笔思考”