《高效能人士的七个习惯》读书心得（七）

   

《高效能人士的七个习惯》读书心得（七） 《高效能人士的七个习惯》读书心得（七）

      自觉学习已经形成习惯，今天是我参加勇气读书会第八天，继续学习《高效能人士的七个习惯》。

习惯一：积极主动_个人愿景的原则。

直接控制，坚决控制和无法控制。

可直接控制的问题：可以通过培养正确习惯来解决，这显然在影响圈儿范围内。

        作为一名班主任老师，每接手一个新班级，我都要给孩子们讲述正确工整书写的利益，使学生明确书写与未来考试的紧密联系，在培养孩子正确工整书写的同时，还要培养他们做事用心专注的态度，现在看来都是非常正确的，有效的。

      本学期带着孩子们学习网络课程，孩子们的诗配画作品和生命教育作品受到全国各地老师的高度点评，都说孩子做事太用心了，太专注了，孰不知这与他们平时的好习惯是分不开的。

可间接控制的问题：可以通过改进施加影响的方法来解决。

        对于低年级孩子上课容易精神溜号的特点，我觉得我们要采取多鼓励少批评的方法，有的孩子上课注意力不集中，大大影响了听课的效果，即使我们总提醒，也无济于事。这时我们可以拿一个表现好的听课认真的孩子进行表扬，用这种鼓励的方式带动其他同学听课的注意力，除此之外我们上课还要开动脑筋，想方设法用学生喜欢接受的方式吸引学生的注意力，让孩子爱上你的课，才能爱上学习，这就是要激发学生学习的兴趣，培养他们的好奇心，让学生在愉快的教学环境中接受知识，在玩儿中学习，效果一定很好。

无法控制的问题：我们要做的就是改变面部曲线，以微笑真诚与和平来接受现实，纵使有再多不满，也要学着坦然处之。

        当了30年的班主任，遇到形形色色的家长，有时个别家长因为情急之下在不了解事情真相时，可能会言语粗暴，这时我们要学会克制。沉着冷静的把事情的真相告知家长，做以认真地剖析，站在旁观者的角度指出问题，我想再难缠的家长也不至于和我们大打出手吧，作为班主任老师要心胸宽广，包容家长和学生的缺点，从实际出发进行正面引导，时间长了，大家的关系会处得和谐友善，亲如一家。

扩大影响圈。

        我只是一个默默无闻的村小老师，平凡的连总校校长都不知道我的名字和我这个人。暑假里我凭借自己的积极主动学习，最终获得优秀学员的光荣称号，成为吉林龙潭获此殊荣的第一人，当时许多老师纷纷表示祝贺，其中就有来自总校的领导，我的名字由本校扩大到龙潭区，从9月份开始，我要积极带着孩子们参加网课的学习在学习中，我不断探索课程的学习方法，孩子们和我都得到了很大的收益，因为自己的坚持和不懈的努力，最终被评为这学期优秀助学，并作为代表把自己的经验和成果在全国的舞台上进行分享，我的名字又走向了全国，现在我参加勇气读书会，许多老师都在关注我，我的影响圈也扩大了。这是我积极努力的结果。

“如果”和“我可以”

      从成功人士的成功经验不难看出凡事都要积极主动，以乐观向上的态度应对身边的事情，做事要积极主动，一定要想着我可以的我能行有句话说的好，有志者事竟成，只有坚持不懈坚持到底才能取得胜利，而不是半途而废，坚持终将美好，这是成功者的秘诀。

        今天的读书学习让我收获了很多，我知道，凡事只要积极主动去做，我相信：“金石所至，金石为开”。这是从成功人士的事迹中得出来的经验。坚持就是胜利，坚持终将美好。