01
木童是我在A大认识的。
她学理科，程序，长大会成为一名程序员。她头脑灵活，计算巧妙，当年是以全省理科状元考进A大的。
对于数学，木童只有痛苦的记忆。
现在的她，风光无限，而隐藏在记忆深处的，秘密，除了我并未向他人提起。
02
那是五年前了。
当时木童刚刚升入小学的最后一个阶段，功课紧，管教严，作业堆积如山，根本没时间休息。做试卷做到凌晨的她，每天带着一双黑眼圈去上学，语文英语混混也能听懂，但是数学……木童完全听不懂。
越听不懂，木童就越讨厌。她讨厌数学，讨厌计算，讨厌关于数学的一切。
考试每次都考不到及格分的她，拖住了全班的后腿，家长几乎是天天被老师请到办公室。
有时，她的父亲甚至向老师跪下:“求您我给女儿留一点自尊吧！”
03
这样一个“数学盲”，命运会怎样?
大学前，木童的数学一直都是垫底的状态，在她的记忆里，木童从来都没有高出过90（满分在150的情况下）。
高考在即，成绩不理想的木童打算到乡村去上大专，学习信息，也能找到不错的工作。
在她要走的前一晚，正在收拾行李的木童接到了高中老师的电话，她说:“我知道你明天要去乡下了，但是我还是希望你能参加高考。这对谁来说都是一次挑战，或许你真的会扭转自己的命运呢？”
木童愣住了。
接到这个电话前，她从没想过要去参加高考，她觉得自己的命运已经定格，注定平凡一生。
她放下行李，开始奋笔疾书。
04
两年，她考了两年。
为了A大，为了父母，为了高中老师，更是为了她从未想过的“尖子生”。
高考时，当木童拿到数学试卷时，她牙绷的很紧。她专心致志的审题，一道题思考良久，反复琢磨才肯拿出答案。她被自己震撼了，好像在这之前，木童从未这么认为过。
她想，因为数学，自己真的尽力了。
她告诉我，自己曾经有多努力，现在就有多快活。果真如此，木童现在已经是整个A大的数学天才了。
05
这段话是木童在大三学期期末的毕业典礼上告诉我的。面对在典礼上又唱又跳的同学们，我和木童选择了抱膝在草坪上坐着聊天，聊着自己曾经为了考上A大而艰辛的历程。这三年来，我们一直都把对方当成是彼此最好的知己。
回宿舍的路上，我和木童哼着《时间煮雨》，肩并肩走在洒满月光的校园里。突然，她认真的对我说:“我会成为数学家的，你放心。”
我微笑着看着她。我支持她的梦想，替她高兴，替她送去一抹温暖的微笑。
06
我不明白A大为什么没有大四。
毕业后，我们各自忙着各自的工作，有的创业，有的打工……见面的机会少了，但是我希望，未来的某一天，我能看到木童在报纸上的身影。
我依稀记得木童对我说的最后一句话，她说她会成为数学家的。我相信她。
我的那抹微笑，没有送错人。
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