正面管教工具卡
从小被爱,就是一辈子的铠甲。父母的态度里,真的藏着孩子的未来。
01.jpg01 拥抱
[拥抱]
孩子感觉好会做得更好,你也是这样。拥抱帮助我们感觉好起来。
1:当孩子发脾气时,试试要求孩子给你一个拥抱。
2:如果孩子说, “不”,你再说一次, “我需要一个拥抱。
3:如果孩子再次说不,就说“我需要一个拥抱。你准备好时来找我。”(然后走开)你可能会惊奇于接下来发生的事情。
02.jpg02 有限的选择
[有限的选择]
选择是共享权利的细小步骤。
1:当我们要回家的时候,叫走孩子的方法可以是“该离开了,你是愿意像兔子一样轻快地跳,还是像大象一样重重的走到车前?”
2:如果孩子还是不想走,和善而坚定地说“留下来不是一个选择”,再次重复那两个选择。
3:给出两个选择后。赋予自主权,加上“你来决定”。
03.jpg03 纠正前先连接
[纠正前先连接]
通过确保爱的信息得以传递,建立亲密和信任,而不是距离和敌意。
1:我爱你,“对我来说,你远比分数重要。分数对你意味着什么呢?
2:我爱你,相信我们可以找到相互尊重的解决办法。
用直观的话语“我爱你”去表达,先跟孩子说出你是爱他们的,再提出对事件的分析。
04.jpg04 和善与坚定并行
[和善与坚定并行]
“并行”二字把和善与坚定结合在一起,防止极端化。从认同感受或表示理解开始。在可能的情况下,提供选择。
例如:
1:我知道你不想刷牙,来,我们一起做,用陪同的方式去引导,告诉孩子,不是她一个人要做,而是我们都需要做。
2:你还想玩,同时又到了上床时间。你想听一个还是两个故事?
3:我爱你,同时,答案是“不”。
05.jpg05 特别时光
[特别时光]
安排和平常不同的特别时光
1:切断电话,放下手机,放下工作及任何事情。
2:轮流选择出你们一起头脑风暴出的都喜欢的活动清单中的一项。
3:年龄指导
2-6岁:每天10分钟
7-12岁:每周最少30分钟
13岁以上:每月一次,做青少年不能拒绝的事
06.jpg06 执行
[执行]
如果你说出来,就是认真的。如果你是认真的,就去执行。
1:孩子知道什么时候你是认真的,什么时候不是。
2:如果你说:“穿好睡衣,刷好牙,八点钟我们就开始讲故事。
3:如果孩子到八点还没准备好亲切地指出时间,让孩子上床,不讲故事。
鼓励:“你可以明天再试试。
07.jpg07 幽默感
[幽默感]
幽默感帮助家长和孩子轻松一下。
1::记住:欢笑,乐趣。
2:“挠痒痒怪物来捉没有收拾玩具的小朋友了。
3:孩子们打架时,轻轻地把他们叠在一起,说:“叠猪猪。
4:小心幽默感不合适的场合.
08.jpg08 顶嘴
[顶嘴]
孩子顶嘴时不要对着干,否则会引起权利之争或报复。
1:认同感受。“听上去你真的很生气。
2:对自己的行为负责。我意识到我对你说话时不尊重,听上去象发号施令或批评
3:让我们先平静下来,直到我们都能相互尊重。
09.jpg09 认同感受
[认同感受]
1:允许孩子有自己的感受,这样才能了解他们有能力处理。
2:不要修复、解救,或试图说服孩子放弃感受。
3:认同孩子的感受:“我能看出来你真的很(生气,沮丧,伤心)。”
4:然后保持沉默,相信孩子能处理
10.jpg10 了解大脑
[了解大脑]
当人沮丧时,会使用反击/逃跑的那部分大脑。
1:当你或孩子很沮丧时,不要试图解决问题。
2:等待,直到度过冷静期(积极暂停),你们的理性大脑都开始工作的时候。
3:把问题放在家庭会议日程上(或者让孩子放),是给大家冷静期的另一个办法。
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