又逢期中考

齐帆齐微课

时光不待，转眼又逢期中考试！收到年级主任的通知，说九年级在鼎甲楼考试！请家委代表前去巡考！

教学楼以此命名，寓意深刻，满怀期待！有幸得校长特别解释教学楼命名的由来：

其一：九年级教学楼命名：鼎甲楼：注解：“鼎甲”为科举制度中状元、榜眼、探花之总称。以鼎有三足，一甲共三名故称。

明朝永乐至嘉靖年间，澄江西门状元坊村曾出现“一门三代六进士，祖孙两辈两鼎甲”的盛况（祖父曾鹤龄，状元，孙，曾追，探花）。

1478年，沙村人曾彦和澄江人曾追，同中状元、探花，誉满京华。唐末至清末，泰和共有425个进士，是全市进士超400个的三个县之一。其中状元3个，榜眼3个，探花5个，鼎甲总人数为全市之最。同时泰和先贤著述颇丰，是全市入选《四库全书》最多的，占江西人著述的9%，吉安人著述的27%，全国罕见。“以举进士为业，弦诵之声相接”是泰和古代的风土人情。

九年级教学楼取名“鼎甲”，一是希望弘扬泰和“弦诵不绝，薪火续传”的传统；二是四中地处西门，西门古代曾设“文溪书院”“龙洲书院”“柳溪书院”“朴山书院” “千秋书院”，素来文风鼎盛，人才辈出。

“鼎甲楼”寄寓四中学子秉承古代西门状元、鼎甲先贤遗风，立传承文风志向，怀光大家乡雄心，树振兴中华壮志，期望四中教育教学质量与时俱进，长盛不衰，冠盖庐陵、誉满赣鄱。

其二：七八年级教学楼命名：润德楼

古代教育家孔夫子认为具有高尚的道德品质是成为君子的首要条件。他说：“君子怀德”，把道德修养看着一个人成长的根本问题，主张德育要通过智育来进行，使学生知德、知礼、知道、具备道德认识和分辨是非的能力。他发现道德品质的形成涉及知、情、意、行四个方面。道德教育的原则方法是：立志有恒、克己内省、改过迁善、身体力行。

习大大在全国教育工作大会上强调，要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践的各个环节。坚持把立德树人作为根本任务。

泰和四中校训“真善美”便是对德育的具体诠释，通过书香养德、真情润德、仪式育德、行动立德、课堂蕴德、携手弘德等系列活动，将德育浸润到学生心灵深处。

其三：综合楼命名：明达楼

“明达”即对事物有明确透彻的认识，明体达用。

北宋教育家胡瑗在任苏州和湖州州学主教期间，改变当时崇尚辞赋的学风，重经义和时务，在学校设经义斋和时务斋，根据学生特长和爱好分斋而教。经义斋学习《六经》；治事斋学习治兵、水利、算数等。教学方法与传统死记硬背不同，而以明体达用，培养有实际才干的人为目标，称为“洲湖教法”。

  综合楼主要设实验室、音体美等功能室，主要作用是培养学生特长，促进全面发展。

  学校根据综合楼的各种功能，在办学过程中，教育学生增强综合素质，使之增长见识，丰富知识，引导学生求真理、悟真理、明事理。全体教师积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学方法，开展验证式、探究性实验教学，发展学生兴趣特长，培养适合新时代要求的“明体达用”的社会主义建设者和接班人。

作为家委代表，每逢期中期未考，幸得荣幸一睹孩子们考场风采。特地到星星所在的考场驻留片刻，监考老师竟然是闺蜜同学的爱人周老师，见到我热情地迎将出来，他指着星星说瞧，在那里呢!

上午考数学和英语，此刻正在考数学，看到小伙子正在奋笔疾书，但愿小伙子能轻松应战。如今小伙子放学后，背着书包到厨房吐槽的机会也少了！用孩子自己的话说:同学们都在卷，狂卷！感受得到孩子的压力和努力！

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。就认一句话:坚持努力的样子最帅！