“哇哇哇，我不和你玩了！”上一秒还在笑哈哈的滋滋，这会儿一边哭，一边气呼呼地把扑克扔到了地上。原来滋滋和外婆在打牌，一开始外婆都让着滋滋，滋滋赢了好几次，正得意洋洋。而这一次，外婆没有放水了，滋滋输了，她就不干了！

 这不禁让我想起了前几天在小区里跳绳，因为玲玲比滋滋多跳了两个，滋滋也是想今天这样的表现，就不和玲玲玩了。

……

自己赢了就喜笑颜开，自己输了就又哭又闹，滋滋这种输不起的表现，让我反思了自己平日对孩子的引导出了问题： 

1. 盲目夸奖

 经历十月怀胎的期盼，终于宝宝呱呱坠地，初为父母的我们，看着这么一个神奇的小生命充满了欣喜和爱。看着她咿呀学语，看着她蹒跚学步，听着她叫出第一声“爸爸妈妈”……我们都激动不已，每次都是毫不吝啬自己的赞美：你真棒，宝宝真优秀，你是世界上最可爱的孩子……

这种对孩子事无巨细，毫无目的地夸奖与称赞，导致了滋滋觉得“我就是宇宙中心”，“老子天下第一”，“我这么优秀，不管做什么我肯定赢”！她的心只容得下夸奖表扬之词，如果别人超过她了，她感觉浑身不舒服。

2. 盲目攀比

 小区里有好多同龄的孩子，大家一起溜娃的时候，都会互相交流一下孩子的发育情况。你家娃会走了，我家一样大的，怎么还站不稳啊；他家娃个子比我女儿高出半个脑袋了；某某三岁了认识好多字了，滋滋怎么我教了几个星期了，1和7还分不清啊……回家之后，如果看到孩子有不好的表现，就情不自禁地拿别的孩子和自家的比较了。“你怎么吃饭还要喂啊，冬冬自己吃饭，已经能吃两碗了”，“要你喝牛奶，又不喝，你看强强每天喝牛奶，已经比你高一个头了”……

这样盲目的攀比，让孩子不由自主地就将自己置身于竞争的位置，每时每刻都想着要成为最棒的那一个。

3. 盲目爱护，不给孩子面对挫折的机会

 孩子一天天长大，每天都给我们带来不一样的惊喜，也我们对她疼爱有加，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了。滋滋过着饭来张口衣来伸手的小公主生活。外出游玩，奶奶做勤务员，帮她拿水拿扇子扇风，去学校爷爷给背书包，早上上学怕迟到了，有时候奶奶甚至帮忙穿鞋子……

 无微不至的呵护，导致滋滋在成长的历程中一帆风顺，不知道挫折为何物。这就导致她一遇到人家超过她了，她就不知所措了。

人生路途漫长，不管谁，都会遇到各种不同的挫折，挫折处理不好，就是人生路上的绊脚石；挫折处理好了，就是前进途中的助推器。如何让滋滋直面挫折，输得起，提高她的逆商，反思之后，我在以下几个方面进行了改善：

1. 夸奖孩子做的事情，而不是单纯夸奖孩子

 都说优秀的孩子是夸出来的，但是像之前我们对滋滋的盲目的，泛泛而夸是不可取的。当滋滋拿回来的数学作业都做对了，我会和她说，你每道题都有打草稿，非常仔细，取得好成绩你真行；当滋滋看到我不停咳嗽，赶紧上来拍拍我的背，关切地问：妈妈，你舒服一点了吗。我会和她说：宝宝，谢谢你照顾妈妈，妈妈觉得你特别孝顺……

当我这样明确地夸奖孩子所做的事情，而不是盲目地夸孩子“你真棒”，“你真优秀”，这样就让滋滋知道，我是因为这样做了，所以才很棒，并不是我天下第一，别人都不能超过我。

2. 放手给孩子独立自主的机会，让孩子直面挫折

 孩子是父母爱的结晶，在自己的能力范围以内，我们希望将最好的给予孩子。“自己的事情自己做”，这一句耳熟能详的话，很多时候变成了一句空口号。家长们把手伸得长长的，替孩子包办了一切。

授人以鱼不如授人以渔。从那以后，滋滋扣子扣不上，让我帮忙，我不给她扣而是教她怎么扣，然后让她自己试一试，多几次，总会成功的；铅笔断了，自己削，这支没削好，下一支再来；鞋带开了自己系；要喝水了，自己倒；要吃水果，自己来削皮……

一次不成功就两次，两次不成功就三次，孩子在力所能及的劳动中体验到了经过努力，战胜挫折的快乐，就不再害怕挫折，不再输不起了！

3. 输不可怕，输了之后该如何做？鼓励孩子通过努力，争取自己想要的。

 滋滋一年级时，一天放学回家哭哭啼啼地和我说“妈妈，你给老师打给电话！”我一惊，以为孩子受了什么委屈，连忙问她怎么回事。“妈妈，今天学校里选舞蹈队队员，我没有选上。”我问她老师是怎么选拔的。她说“老师叫了我们几个同学一起去压腿，劈叉，勾脚背。我们班有三个小朋友选上了，我也想去！”

我安慰她，既然老师没有选你，肯定是你不符合学校舞蹈队的要求，你没有学过跳舞，这些肯定做得没有选上的小朋友好。如果你真的很想进学校舞蹈队的话，那我们可以先到外面的机构去学习，以后学校舞蹈队如果有选拔的话，你可以再去报名啊。

后来，滋滋报名参加了培训机构的舞蹈班，一直非常努力地练习。三年级的时候，校舞蹈队的老师在观摩了滋滋班级的一次舞蹈公开课后，向滋滋发出加入学校舞蹈队的邀请。

通过校舞蹈队这件事，滋滋深刻认识到：输并不可怕！一分耕耘一分收获，面对挫折，输了之后奋起直追，终会成功！你若盛开蝶自来！

加州大学心理学马丁.沙里曼曾说：“预测一个人的成就，很重要的一点就是看他是否能越挫越勇。”而越挫越勇的先决条件就是：输得起！孩子成长的道路上，挫折无处不在，每一个挫折都是孩子成长的机会。我们培养孩子面对挫折的能力，引导孩子输得起，越挫越勇，这样孩子才能泰然自若地面对以后生活中的挑战，享受努力之后战胜挫折的喜悦！

亲爱的朋友们，针对孩子输不起，你们是如何引导的？欢迎通过评论，转发的形式参与讨论哦！

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