重温经典，感慨最深的是《三傻大闹宝莱坞》，尤其是每一年的毕业季，一大批学生即将走进社会，做自己还是随大流，真得好好想一想。
这部豆瓣评分9.1的经典励志片，2011年在中国大陆上映，既引起国人的共鸣，填鸭式的教育方式，社会公认的成功模式，无一不和我们所处的环境契合，而幽默诙谐的表现形式，让我们在爆笑中思考，我们是享受学习的快乐，充分发挥我们的创造力，做一名成功的自己，还是迎合现有的教育机制，去做一名符合别人眼中优秀的你。
影片之所以能走进大众的心里，与演员阿米尔汗的演绎有很大的关系，这位印度国宝级的人物，有超高的演技和敬业精神，去年上映的《摔跤吧，爸爸》，由于角色的需要，阿米尔汗暴肥50斤，再暴瘦50斤，这一细节，在热衷减肥、谈论养生的今天，人人都知道这需要有很大的毅力和对角色的热爱，才会做出如此的牺牲。
说减肥还是肤浅了点，真正与观众达成共识的，是阿米尔汗对角色的认知，对社会各个层面的剖析，他深入各个阶层，针砭时弊，他的每一部电影都对现实提出尖锐的看法，他时而幽默，时而潇洒，时而热血，把人物的喜怒哀乐淋漓尽致地呈现在观众面前，以致跨越国界，人人都认同他。
《三傻》影片以印度帝国理工学院为背景，讲述几位家庭情况各异的学生在高等学府的精彩求学生活，不同于以往的励志苦学，全片以轻松幽默的手法，告诉你，做自己，可以有酗酒、可以偷试卷、可以怼校长，可以不按常规地求学，但一定要忠实地对待自己的本心。
一、文凭没用，只能靠自己
《三傻》说的是这三傻：富豪家园丁的孤儿兰彻，普通家庭出生热爱动物摄影的法尔汉，带着全家期许的拉杜，三人在校园结成了深厚的友谊，法尔汉和拉杜深受兰彻的影响，两人从拘谨、忐忑、家庭压力、前途迷茫中走出来，勇敢地做自己。
贯穿整部影片的灵魂人物兰彻，出生卑微，无父无母，在印度等级制度森严的社会中，兰彻本是自生自灭的一颗小草，但正是因为贫穷的出生，让兰彻清楚唯有知识才能改变命运。
从小向往学堂的兰彻，与富豪达成一个协议，冒充富豪的儿子，去求取富豪家所需要的一纸文凭，待文凭到手，他便消失。兰彻别无选择，他珍惜这个来之不易的学习机会，毫不含糊按照本心出发，并享受学习的过程。
所以，兰彻在学校里是不拘的，他捉弄学长、笑怼院长、质疑教授的教学，恶搞富二代的金钱观，篡改查尔图的演讲稿，三人酗酒，为了拉杜顺利考试偷试卷......，这一切与广大好学生不一样的举动，构成了一个有血有肉的当代印度年轻人形象，看似放荡不羁，实则充满灵气。
但兰彻的学业永远是第一，因为他太清楚他想要什么，他就是要学好本领，学以致用，当毕业后，身份不属于他，文凭不属于他，他得依赖学识赤手空拳打天下。
二、要做你自己，而不是父亲眼里的你
与兰彻神一般存在不同的是，凡人如你我一般的法尔汗、拉杜等学子。
法尔汉，映射着所有普通家庭望子成龙的对象，他从一出生，父亲便断言“我儿子将来会成为工程师”，父亲倾其所有按社会公认的成长模式栽培法尔汉，家里只买得起一台空调，那是留给法尔汉学习用的，法尔汉考取帝国理工学院，整个家族都为之欢欣鼓舞，成为一名工程师，是法尔汉学习的唯一目标。
法尔汉活在父亲的期盼里，沉重的父爱让他迷失了方向，他所热爱的动物摄影，随着一封信纸埋藏在他随身带的双肩包，他并不喜欢成为工程师，所以机械读得很费劲，他不敢忤逆父亲，这让他过了五年浑浑噩噩的大学生涯。
毕业季，是当一名毫无出色的工程师还是遵循本心去当一名动物摄影师，法尔汉在兰彻的鼓励下，成功地说服了父亲，这位孝顺的儿子，说了一句让天下父母动容的话：我不在乎别人说什么，我只在乎那个省钱给我买空调的人，为了培养我而委屈自己的人，让我骑在肩头上逛动物园的人。
影片很巧妙的把法尔汉的性格分成了两部分，按照父亲的意愿学习成为工程师的法尔汉是木讷的；而按照自己的兴趣成为一名动物摄影师的法尔汉，则疯狂有趣，他为了让飞机返航，假装生病，他劫持别人的新娘，他威胁真兰彻并差点倒掉其父的骨灰......
原来成为自己竟是这样的大胆有为。
三、放下重压，活成你自己
拉杜，来自一个破败的家庭，此时的影片，以黑白的镜头来展现拉杜那家徒四壁的家，凄惨的音乐响起，伴随着拉杜妈妈唠唠叨叨地叙说“豆荚一斤6块钱”，拉杜的爸爸、皮包骨头地躺在床上、偶尔四肢颤抖着、嘴巴含糊不清地嘟囔着，而那位没有嫁妆嫁不出去的姐姐，则怯弱地躲在角落里落泪。
贫穷的家境如山一样压在拉杜的身上，拉杜无所适从，他害怕失败，失败便轻易地找上他，他恐惧未来，未来变得无限渺茫，他只能求神拜佛，但神灵似乎也嘲笑一名懦弱着，在悲观失望中，他喝酒闹事，于是被勒令退学，以致跳楼自杀。
拉杜从小就是一名优秀的学生，是背负太大的压力让他缓慢前行，高楼一跳，反而让他释然，当捡回了一条命，拉杜放下心中的大山，他面对高企面试官，侃侃而谈，走出校园，如愿成为一名他向往的工程师。
四、做自己，才能拯救人民于水深火热
作为影片嘲讽的印度教育的代表人物，院长病毒首当其冲，教条般的教育制度维护者，直接扼杀了创新的新生代，乔伊就是牺牲品，而片面的单一的竞争机制，也亲手把自己的儿子送上断头台。但院长这个人设在影片中还是蛮可爱的，最后当一帮大老爷们利用创新，自行发电，用吸尘器为他女儿接生后，院长幡然悔悟，老泪纵横地把太空笔交到了兰彻的手上，爱恨交加地说：你并不是什么都对。
是的，兰彻所提倡的“要做自己”，就如院长所说的，他并不是什么都对，他根本无力改变这个操蛋的教育体制，这也是影片值得我们思考的地方。
查尔图是位死记硬背的学生，他似乎并没有自己，他为了考试而考试，笑话百出，但影片把他定位为千年老二，成绩虽然无法超越兰彻，但亚军依然很棒。
影片一开始所展示的毕业十年后的查尔图，拥有美妻、大别墅、游泳池、兰博基尼等，都显示走进社会的查尔图是位世俗成功人士。
查尔图代表的就是一大部分按部就班，死磕书本的呆书生，他们没有创新意识，人云亦云，这就是我们所谓的随大流、听话的学生，他们努力读书，耍小伎俩段，力争上位。
但影片对查尔图们极尽嘲讽，当查尔图扭着屁股，阴阳怪调地叫嚣：要拯救人民于水深火热之中。所有的观影人都会心一笑，这TMD死脑袋，连自己是谁都不知道，用什么拯救？
这是印度教育的大问题。
而无论如何都得做自己，世界并不是单一的，每个人都做工程师，这个世界将单调乏味，而每个人各尽所能，这个世界才会丰富多彩。
最后，我想告诉所有即将走进社会的孩子们，遵从本心，做自己。
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