锻炼数学思维,做题要有一定的难度。通过数学竞赛来锻炼数学思维能力是一种可行的方式,在掌握基础知识的前提下,看竞赛书,做竞赛题,消化吸收数学思维悟道人士的书籍、文章内容,多思考,不一定需要老师指导训练,高中学生通过自学竞赛内容也可以悟道数学思维。
即便是玩奥数,也要注意,绝大多数奥数书和奥数培训也主要是数学知识,真正讲数学思维的很少,即便涉及一些,也是零星的,不透彻的。在玩奥数时,如果不注重思考、领悟、总结数学思想方法,不注重数学思维锻炼,即使靠刻苦训练、天赋、运气获奖,也容易后劲乏力,昙花一现,不利于长远发展。
思想不是万能,巧妇难为无米之炊,玩竞赛要投入较多精力去训练,多学数学知识,多思考。
为学日益,为道日损,厚积薄发。为学日益,丰识神,多学习知识,长见识;为道日损,从学习中总结思想,升华本质精华,用元神,运用灵性思维。事里参,玄中悟,解题中领悟数学思维之道才是长久之计。
搞竞赛要抱着锻炼数学思维而不是急功近利要获奖的心态,玩竞赛不是目的,把它当做锻炼数学思维的一种较好的手段,长远看来是大有收益的。
搞数学竞赛,肯定要看竞赛书籍学习竞赛内容。在网上可看到一些老师推荐了数学竞赛书单汇总,列出了要看哪些书籍。这些书单不错,但它们的通病和数学教材一样,主要也是知识,缺少数学思维方法论和思维技术的书籍和章节。对大多数学生即便看了这些书单中的竞赛书籍,也只是一时有效果,可能可以获奖,但长远看来,对自己的数学思维能力有多大提高,很难讲。
这里收集了一些数学竞赛方面的文章。
1.奥数竞赛知名人士单墫老师的日志:怎样搞数学竞赛
作者何天成,在第58届国际数学奥林匹克(IMO2017)中获得金牌。广东华南师大附中2017届毕业生。
5.华人数学家丘成桐:“奥数”培养不出大数学家。华人数学家中成就最高的三位:陈省身、邱成桐、华罗庚。
6.八零后数学家许晨阳:奥数和数学究竟什么关系
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