我的老师（四）——吴老师（下）

       

我的老师（四）——吴老师（下）

一九九四年春节前，因为单位发了不少年终奖，我和太太结婚以来第一次有了银行存款，口袋里有点钱的我，和太太商量回福建老家过年，并决定利用年前的时间，绕道厦门去晋江养正中学吴老师家里做客。这时候的老师，已经结束了在武平一中九年的教学工作生活，加上在中山中学的八年，我们的吴老师和连老师，在福建最边远最偏避的山区县从事英语教学工作十七年，把他们最美好的青春年华都献给了武平山区教育事业，培养了一批又一批英语专业人才，留下了无数个教书育人的传奇故事。在老师的一大批学生都已经成为学校英语骨干老师的背景下，吴老师于一九八八年夏天，调回老家晋江，并在著名的晋江养正中学继续教书育人。

      怀着奔向吴老师老家的激动心情，我带着太太和三岁多的女儿，从珠海平沙码头坐江轮到广州黄浦，改坐海轮到厦门，因为误认为晋江在泉州，居然坐班车到了泉州，从泉州折返到晋江，几经辗转，夜里十点多钟才找到养正中学。那时候通讯不便，行程确定后没有事先写信告诉老师，当我们一家出现在老师家门口时，连老师惊讶了半天，连拉带拽地把我们迎进家里。那天晚上，我又吃到了连老师煮的热气腾腾的鸡蛋面条，我边吃边告诉还不懂事的女儿，爸爸老师煮的鸡蛋面最好吃啦，慢慢吃。那一年，吴老师调到养正中学已经五年，老师告诉我，在养正中学依然教英语，不过，养正中学英语师资力量很强，在这里教书的压力没有武平一中那么大。望着风采依然、健谈如故的老师，我提起八一年暑假369.5分和填报志愿的往事，吴老师居然从书房笔记本里找出我当年的高考成绩通知单，乐呵呵地给我太太看，并给她讲当年填报江财志愿的往事。

        二OO八年暑假，女儿高考结束，在得知女儿已经被中国美院录取后，我和太太带着女儿再次到厦门看望老师。这个时候的老师已经退休并在厦门居住，在老师的书房，老师告诉我，退休后的他正在研究《论语》，准备把“四书”，古文翻译成现代文，再把古文和现代文翻译成英文，让中国的传统文化走向世界。对老师这一大胆而富有创意的决定，说实话，当时的我除了意外和钦佩，并没有太大的期盼，以为老师从繁忙的英语教学工作中闲下来了，找点有乐趣的事做做而已。虽然老师的英语水平我毫不怀疑，但“四书”《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》实在高深，很多学中文的人，一辈子也未必弄懂弄通，更不要说翻译成外国人能理解、能读懂的英文，这可是一件难度很高，工作量巨大，并富有极强挑战性的工作。

        二O一二年，吴老师告诉我，《论语》的今译、英译和英注书稿已经完成，并经“孔子学院总部”和“国家汉办”推荐，即将由福建教育出版社出版。时隔不久，我就收到了吴老师快递过来的还散发着油墨香的著作《论语》，我当天在发微信朋友圈时写下了这么一段话：“为老师喝彩！恩师吴国珍先生，退休十年，笔耕不辍，于古稀之年成传世之功业，古文，现代文，英文译著《论语》出版啦！了不起，了不得！”，说实话，当时在办公室打开牛皮纸包装，拿起厚厚的老师的新书时，我对吴老师老师的佩服那是真正的想五体投地。出于对老师的敬重，更出于对老师辛勤耕耘的钦佩，我找到福建教育出版社，自费购买了100本，在朋友圈公开派送分享。二O一三年，又传来好消息，吴老师的英译本《论语》，经评审，被国家汉定为孔子学院的指定读物。

        二O一五年，又经过三年的辛勤工作，我们敬爱的吴老师居然又完成《孟子》，《大学》，《中庸》的英译工作并正式出版。至此，吴老师真的把“四书”全部英译出版。时隔不久，市委宣传部主持“珠海文化大讲堂”日常工作的王小勤副部长看到我的朋友圈后，主动问我能否请吴老师来珠海大讲堂讲一课。于是就有了二O一六年十一月吴老师和部分高中同学的难忘的珠海之行。

        时间来到二O一七年十月三日，中山中学成立六十周年庆典现场，每个到场的嘉宾都收到了一份十分珍贵的礼物，那是吴老师捐赠给校庆活动的新作《论语平解英译》。作为校庆嘉宾，吴老师，谢宝达老师，黄树伟老师及连老师和安妮等“知青老师”的人气最旺，备受各路嘉宾的追棒。特别是吴老师，不论是在演讲厅，还是在各班活动室，中山古街，甚至餐厅，他出现哪里，哪里就有同学和乡亲主动围上来或问候或握手或聊天。老师的到来，确实了却了很多人多年对老师的思念之情，也充分体现了老师在中山中学八年教学工作生活的高尚师德和人品。因为正值国庆中秋长假，我有幸一直陪着老师在老家走村穿户，在与老师一起的五天里，我脑海里无数次想起“有志者事竟成”这句古语。如果说，吴老师从教三十几年育人无数，桃李满天下；那么，老师退休后的所作所著的成果，那更是国学传世界，功德满乾坤。

我的老师（四）——吴老师（下）