第三章 养育是复杂体系
1.养育孩子，本制裁上是一个复杂体系
还原论的核心是我们如果知道一个事物的每一个侧面、每一个细节，就一定能知道这个事物的全貌。
这就是简单系统，简单系统的特点是可追溯，能够找到因果关系。
教育孩子是一个典型的复杂问题。
在孩子的成长过程中，我们无从判断孩子受哪一件事、哪一个画面、哪一句话、哪一段旅行、哪一种体验的影响，刷新了他的价值观。
理解复杂和简单，是我们教育孩子的基础。
当父母把教育孩子理解为机械化的模块知识组合时，孩子的生命力就会被我们扼杀。求知已经不再是求知本身，而是为了获得一个东西：获得一张文凭、一种奖励，或者让父母有面子。导致的结果是孩子再也不会爱上求知这件事。
在生活中，当孩子的所有行为都来自外部的规范时，孩子就没有自我成长的力量了。因为他所有的行为举止，只源于明确的指令和规定，他没有管理自已的能力，就无从谈起自信和独立的养成。
2.在复杂中成长，生命才会充满活力
而我们不具备为求知而求知的能力和乐趣，我们学习知识的时候往往要问有没有用。
好奇与求知是一个人生命中非常重要的事。
3.人生最重要的三根支柱
简单体系是靠不断地增加规则，不断地研究一个模块和一个模块之间的关系来解决这一问题的。
复杂体系则是给生命注入最重要的原始动力。
习惯对一个人是非常重要的，当一个人面临两条路要选择的时候，很少会去理性地选择，大部分时间都是跟着感觉走。那么，跟着感觉走，就一定会按照熟悉的路线走。
2020年第107篇
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