孩子进商店乱要东西的事情，相信是很多家庭都会遇到的情况，我自己也见到过很多。通常我们的做法是：孩子要什么就给买什么？还是一样也不给买？或者说有选择性的买？更或者是有原则性的买？你平时生活中是哪种做法呢？或者仔细思考过后你会选择哪种呢？
小苹果差不多两岁过后，每天出去遛弯的时候，总是不自觉地就想进商店或者超市买东西吃，一会儿要这个一会儿要那个，不给她买，她就开始有点想哭闹。
我一直认为孩子吃零食并没有什么特别大的关系，我们大人还总忍不住去吃零食，只要不经常影响孩子的正常饭量就可以了。
最主要是小区附近的商店超市实在太多了，孩子怎会经受的起诱惑。我想总要想个办法又可以让她吃，又可以不过量才好，全都给她买那肯定不行，不给她买也不行，那就尽量有选择有原则性的购买。
做约定，达成协议。
后来我就告诉她，商店可以进，东西也可以买，但是我们要做个约定：一天只能选择进一个商店，一次只能买一个东西。
至于买东西要有选择性的，这个作为家长可以给出孩子建议，比如有一天小苹果想拿带有辣椒的豆腐干，我告诉她：“这个里面放了辣椒”，然后她就放下了；还有的时候她拿了那种块状不适合三岁孩子以下吃的果冻，我会建议她拿那种条状的或者可以吸食的果冻。
还有一种情况比如她想拿很大的一袋的那种零食，我告诉她：“这个太多了，如果吃不完的话，不太容易保存”。一般我会建议她买那种小袋包装的零食，就算偶尔买了大袋包装的也没有关系，刚好到小区里可以分享给一起玩的小伙伴，实际上也吃不了多少。不过现阶段她最喜欢买的就是棒棒糖了，至于其它的零食买的还是少数。
达成协议后，双方遵守约定
那么跟孩子讲好规则了以后，接下来就是共同执行规则了，这点不可随意变动。要知道那些小机灵鬼们，时常总是想办法要去打破规则，最常见的就是哭闹和大喊大叫了，以此来获得自己小把戏后的“胜利”。
这时家长首先要坚持原则（之前的约定），重复几次，孩子自然就知道遵守了。
有一次小苹果既想要棒棒糖又想要虾条。我对她说：“妈妈知道你两个都想要，都想吃，让你放下一个让你很难过。”
小苹果：“我要都要！”
我抱了抱她：“留下一个明天我们再过来买吧。”
小苹果还是不依，我不焦不躁心静平和地看着她说：“妈妈可以在这里等你”。
说完看她还是没有动摇，我打算用另外一种方式去问她：“你是想要妈妈陪着你一起过去放好，还是自己去放好一个？”
她不说话，我也什么话也没说，就这样陪她在超市等了差不多十五分钟，在这十五分钟里，她不哭也不闹，就是一直到处东看西瞅，时而还跟我说说话时而自言自语，我就一直跟着她，最后她自己主动放下虾条，拿走了棒棒糖。
临走前还跟虾条说：“虾条再见，我明天再过来买你。”
还有一次，她上午已经买过一次棒棒糖了，下午还要去买，我提醒她上午已经买过了！小苹果撅着嘴巴说：“我好像忘了，我没有买过。”
她其实心里是知道的，我说：“我来帮你回忆一下吧，好像是一个葡萄口味的棒棒糖。”
小苹果不说话，径直又走进了超市，开始在里面晃悠，东看看西看看，也没有拿东西。走到棒棒糖那边停了下来，看她有点想买的意思，我看了她一眼，还没来得及说话，她说：“我只看看，不买。”
我有点忍俊不禁说：“好，那你看吧，或许明天我们可以过来买。”
又看了大约两分钟的时间，她告诉我：“看好了，我们走吧！”
就这样自从约定成熟后，她也并不是每天都会去买，隔三差五的想起来就过去，选好了就走，还学会了叫营业员阿姨：付钱、找钱。
通常制定好合理的孩子能接受的规则，孩子还是很愿意去遵守的。
因为看了《好妈妈胜过好老师》一书中，作者也遇到了同样的问题，我大概也是借鉴了她的一些做法。
作者女儿因为在超市想要一种饮料，作者没有给她买，女儿当时很生气，不肯离开超市，最后干脆躺地下哭闹。
作者的做法是：不生气，就像平时看她玩沙子一样，若无其事地等着她。一直到女儿自己恢复平静后，蹲下微笑着问她：“好了吗，可以走了吗？”拉着她的小手，就像事情发生前一样回家了。
一句批评的话也没说，也没再给她讲道理，因为道理之前已经讲过了。孩子知道了制定的规则我们都要去遵守，往后就很少再会以哭闹来要挟去达到自己的目的。
不管多大的孩子类似这种行为，家长都可以针对自己家情况制定出可行的规则，然后相互遵守，切忌不要轻易打破规则。大一点的孩子还可以跟家长共同制定规则。
给孩子有边界的自由有原则的爱才是孩子们需要的真正的爱。
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