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即兴伴奏教学系列31——无旋律伴奏(加入重属和弦) 续

即兴伴奏教学系列31——无旋律伴奏(加入重属和弦) 续

作者: 黑白的触动 | 来源:发表于2018-11-19 15:31 被阅读4次

    首先,贴出前三十集的传送门:

    即兴伴奏教学系列01——认识即兴伴奏

    即兴伴奏教学系列02——音程

    即兴伴奏教学系列03——音程续和大调音阶

    即兴伴奏教学系列04——调号和十二个大调

    即兴伴奏教学系列05——音的名称和小调音阶

    即兴伴奏教学系列06——音的名称和小调音阶

    即兴伴奏教学系列07——初识和弦

    即兴伴奏教学系列08——C大调正三和弦的练习

    即兴伴奏教学系列09——C大调属7和弦的练习

    即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型(强拍八度低音)和踏板的使用

    即兴伴奏教学系列11——和弦转位和终止六四

    即兴伴奏教学系列12——和声外音

    即兴伴奏教学系列13——和弦配置法则

    即兴伴奏教学系列14——初识无旋律伴奏

    即兴伴奏教学系列15——无旋律伴奏之分解和旋

    即兴伴奏教学系列16——G大调的音阶与和弦

    即兴伴奏教学系列17——G大调的正三和弦和终止六四

    即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型

    即兴伴奏教学系列19——另一种弹奏体系和更多的音型

    即兴伴奏教学系列20——其他大调的音阶与和弦

    即兴伴奏教学系列21——右手的升级:加弹和弦音 上篇

    即兴伴奏教学系列22——右手的升级:加弹和弦音 下篇

    即兴伴奏教学系列23——开始学习副三和弦:II6代IV

    即兴伴奏教学系列24——暂变调:重属和弦 之一

    即兴伴奏教学系列25——暂变调:重属和弦 之二

    即兴伴奏教学系列26——暂变调:重属和弦 之三

    即兴伴奏教学系列27——暂变调:重属和弦 之四

    即兴伴奏教学系列28——暂变调:重属和弦 之五

    即兴伴奏教学系列29——暂变调:重属和弦 之六

    即兴伴奏教学系列30——无旋律伴奏(加入重属和弦)

    上节课复习了一下无旋律伴奏,并加入了新学的重属和弦。这节课学习在无旋律伴奏中加入经过音,让伴奏更加丰富多变。

     我们之前学习过经过音,它是指经两个和弦之间所加的和声外音(非和弦音)。

     和弦的进行经常是:I -IV -V(7)- I,在其间加上经过音如下:

    第一小节与第三小节的第四拍所弹奏的音是上行经过音(第4拍后半拍的音实际上属于和弦音,因此将其用(+)括起来)。

    第三小节在第三拍降低8度,是由于不让此音爬的太高,而且其前二拍有时会是终止六四,再接G(7)接C(I)。

    第二小节第四拍的#F音,是个半音的经过音(不要误认为是转入属调),此音若与旋律不协和,可以将它弹成:

    举二个例子,都是用I-IV(用II6代IV)-V(7)-I的和弦进行。

    旋律一:

     注:由于#F这个音放在第四拍太不协和,而将它移放在第四拍的后半拍。

    旋律二:

    这是一首北欧的民谣,是a a’ b a’的二段式。这里用反复记号,以两行就写完了全部旋律:因此第一行末尾的反复记号(粗线两点)使之成为a a’,然后进入后乐段的前乐句b,b之后用D.C.(返始记号)回到开头再到a’,此曲就结束在第一行的末尾Fine(终了)。(这些记号在读谱时会常常看到,小伙伴们要记住哦)

    请比照着自行伴奏,自唱旋律,要试换伴奏的不同音型,练到流畅为止。

    我们知道,不是所有的旋律进行都是I-IV-V - I,还有I-IV-I和I-V - I。当I-IV-I时,那个IV-V 的#F音就不要再使用了。(其实即使是IV-V,省略那个#F音也是可以的)

    举例:

    注1:随着和弦的改变,左手的伴奏可弹成:

    注2:这是终止六四的弹法。

    其余各调都可以依此类推,这里给出F大调的例子:

    练习一:

    注1:括号中的简谱是建议的经过音,不一定非要如此,可以自己增减。

    注2:这个5 4 3 2 1 的下行经过音,在下文中解释。

    bE大调的弹奏:

    练习二:请自己配好和弦并在括号中加上经过音,然后练习至流畅。(下方有参考答案)

    以上所讲的都是上行经过音:

    我们常常也会遇到下行经过音:

    那么,在伴奏中,我们要选择上行还是下行呢?

    这是有讲究的:

    (1)使旋律音与经过音成反行,也就是说旋律下行则使用上行的经过音,而旋律上行就使用下行的经过音;

    (2)若是同向进行则使用3度6度的平行(3度、6度是不完全协和,音效好)

    比如:送别

    再比如:

    又比如:

    注意:在右手弹奏旋律时,当导音(7)上行进行到主音(1)时,尽管只是一个音所形成的上行,也要用反行。如:

    今天主要学习了如何把经过音巧妙的运用于伴奏中,掌握了这些技巧,无旋律伴奏就暂时告一段落了。

    下节课开始,我们进入副三和弦的学习,掌握它们,将会让你的弹奏锦上添花。

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