暑期结识互+以来，我就深深的喜欢上了这个平台，无关其他，只因为这里让一切都变得那么自然，我敬佩吴虹校长与她的互加团队真真的将公益做到了乡村教育上，我感受到了互加团队相信的力量，我享受到了这里的优质资源。在互加陪伴的日子里，我的改变是显而易见的，最大的收获于我来说就是“让学习成为一种习惯”，最幸福的就是“成长有痕迹”，最期望的就是“坚持终将美好”，思考最多的却是，如何将互加融入到历史教学中，传递给更多的人……
伴随着暑期的结束，互加也发布了新的课表，审视着课表，内心最真实的感受却是——“你离我如此之近，又如此之远”!
你离我如此之近:
一个多月的学习，我已如此的熟悉你，我已经习惯有你的陪伴，习惯的期待，习惯的反思，习惯的打卡，习惯的用手机书写简书，甚至这种习惯已经不仅仅局限于互加，外出学习期间，每当有收获，晚上也会静下心来用手机书写简书，让成长有迹可循，我喜欢这样的方式。
开学了，基于互＋的几点畅想:
1.基于打卡模式的假期作业
互加的价值不仅仅在于丰富的资源，它的学习模式很值得研究、推广。打卡这种模式是否可以融合到我们的作业布置中，手机已成为生活中的一个重要部分，学生对手机的使用率也在升高，打卡可以丰富作业的形式，可以声音，可以文字，可以图片……最重要是它可以引导学生培养良好的手机使用习惯，激发学生学习兴趣。
2、利用CCtalk平台，用视频直播的方式组织学生在假期开展历史活动，提高学生核心素养，丰富学生的假期生活，拉近教师于学生、与家长之间的距离，为家长参与学生学习提供更多的机会，相信，一阶段的坚持，家长必将对自己的孩子有了更深的认识，孩子与家长的沟通也必将更近一步，家校共建也必将迈出夯实的一步!
3、结合大课表，如晨读，我们是否可以布置历史事件、故事的朗读，扎实推进学生素养的提升。
又如此之远
当看到互加大课表时，相信初中教师们内心和我一样——心都碎了。为什么这么好的资源没有初中呢？替我们的孩子遗憾。
在互加的实践之路上，无疑又增添了难度。
作为科任，我们如何能够说服我们的农村家长，让我们的学生使用手机，尤其是在中考的大环境下。
我们如何协调时间，让这份学习落地开花，我们必将要面临这样或那样的困难，不禁感慨，这条路于我们来说，是否会很遥远。
虽远，亦往矣!
好的方法多晚开始都不晚，重要的是我们要有一颗追求的心，我们要相信我们的坚持终将美好，也许，最初的前行很困难，很孤独，但为了那颗沪江豆，为了那朵彩虹花，为了遇见更好的自己，加油吧，伙伴们，让我们从自己做起，不负时光，不负生命的意义!
你离我如此近，又如此远
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