6月30日星期三早晨第3节课，是3班的英语课。我不在，提前安排了任务，并且告诉李琪琪，让她记录下表现不好的学生，当我下午到校之后，李琪琪给我拿来了名单，有七八名学生上面分别标注了不同层次的三角形，我便得知，一次代表表现不好，一次4个表示被念叨了4次，我下来询问了，琪琪说本节课任务完成了。1.讲解了配套练习；2.复习了1~3单元所有的内容；3.还剩下的时间组长组织自由复习。我觉得非常的棒，孩子们学会了安排时间，学会了组织，学会了管理，学会了团结，学会了配合，这正是我期望的结果，老师不可能每堂课都跟着他们，偶尔会有外出的时候，偶尔会有临时有事开会不在的时候，所以平时配对干部的培养就显得格外的重要，希望孩子们能够明白学习是自己的事，不是老师的事，更希望他们能够在各个方面有所突破，有所进步！
要经常追问自己：我的课堂出现了什么问题？原因是什么？我如何改进？我需要学习哪方面的理论来指导我？在撰写发现问题、解...
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教学—上课—反思7.6-7.12 教学—上课—反思7.6星期一 今天早晨准备复习句型，结果临时接到通知，让我们进行...
教学反思是教师教学结束后对上课内容、教学过程、学生反馈等一系列课堂活动的反思，坚持写教学反思对自己的专业知识提升是...
作为语文教师，每天都在上课，每天应该都进行教学反思。由于忙碌、反思技能的匮乏、理论知识的缺乏等等，我们的教学反思总...
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本周教学反思及听课反思 本周上课优点: 1、清明节来临，主要围绕清明节展开的课堂教学内容，让孩子们清楚明白清明节的...
9.6 教学反思 1. 教师上课的投入程度和学生的反馈成正比，而学生的反馈又和上课的内容成正比，所以直推，上课的投...
7月2日星期四 今天我上的英语课是归纳了前5个单元学过的语音知识，我分别将5个单词写在了黑板上，然后将其在开音节和...
作为教学一线的教师，好多教师写了好多教案，写了好多反思，写了好多教学设计，但真正根据教案根据教学设计上课的又有多少...
本文标题：教学～上课～反思
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