读《语文综合性学习教什么》（三十五）

    语文综合性学习作为语文学科的主轴，它与读写听说的关系是统领融合的关系，而不是并列对立的关系。

      因而，教学中就刻意把语文综合性学习和读写听说分而治之，这对于语文综合性学习的落实以及整合语文教学都是极为有害的，因为把语文综合性学习独立于读写听说之外，无异于把鱼从水中“捞”了出来。

  为此，郑国民教授不止一次分强调，“综合性学习的理念不但要自始至终贯穿于语文学习的过程中，而且要渗透于语文学习的全部”