早就想好了，这个学期主修《苏霍姆林斯基教育学》，但听说只有1000个名额，7000多名学员来抢，那可得拼手速！
今晚我和儿子两个人边吃边聊，一直没看手机。当6：15看到小伙伴说可以开抢时，我立刻做迅速打开钉钉，搜索群号，输入口令，没想到，一下子就通过了，群里已经有了594名学员！还好，手速快，还好，提前下载好了钉钉！看到微信群里的小伙伴还在问怎么抢时，我也立刻编辑了1、2、3步的图片发给他们，也不知道他们有没有看懂。
抢到了名额，接下来就要开始学习了。今天的作业是，立下学习目标。此刻，我在想，我的学习目标是什么？我选择这门课程，是为了能更系统的学习教育理论知识，是为了能更接近教育以及教育真谛，为了让自己对教育有更深的理解！接下来，我将怎样学习呢？
首先，一定要预习！工作中其实每天都是非常忙碌的，加上我每天两地来回奔跑，着实有时会很累。但这不能成为我不努力的理由。每天一到学校，先练习软笔40分钟，然后九点到九点三十开始认真坐下来看预习或者阅读这几本书。
然后，啃读！老师教了我们如何啃读一本书，每天下午4点的时间是比较自由的，必须认真啃读一个小时！晚上九点写读书笔记和作业，十点到十一点，那时儿子在写作业，那我就利用这一个小时，再次静心去啃读！
还有就是利用碎片时间，随时随地准备着啃读！
当然，还有一个目标，希望通过自己的努力，能让这门功课得到“优”，虽艰辛，但愿努力前行。
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