真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想

真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想

今天（4月27日）是班级的西餐活动，孩子们最为期盼，最为喜欢，很少有孩子不爱吃的。据我观察，我们金蔷薇班的孩子都是小吃货。

真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想 真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想

说到西餐，进而联想到班级的各项活动，几乎都离不开家长们的大力支持。如今这个时代，这个大的教育环境下，作为一名班主任，想要顺利开展班级工作，一旦失去了家长支持，是很难想象的，这是这个时代家校关系的一个重要特点，也是班主任工作的重要特点。所以，对于家长，特别是经常到校帮忙的家长，我的内心始终充满深深的感激。

真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想
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当前，家校关系呈现出许多新的问题，关于家校矛盾冲突的新闻报道层出不穷。导致班主任工作起来畏首畏尾，战战兢兢，如履薄冰，生怕弄出什么不愉快的事情。这样的事情见到太多，听说更多。前不久一篇《困在厕所里的教师》引发了大量一线教师的共鸣，他们纷纷转发，从中可以强烈感受到这样的焦虑心态。同样，从家长角度来说，也是充满颇多无奈，焦虑感丝毫不少。

真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想
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我想说的是，从教以来，我一直很幸运，都会遇到一批大力支持我工作的家长，他们无怨无悔地为班级为孩子们倾情付出，他们中的许多人成为了我的真正意义上的“家长朋友”。当然，小的摩擦也曾经有过，但通过真诚的交流很快“化干戈为玉帛”，实现了家校之间的良性互动。我也在朋友圈跟风转发了那篇《困在厕所里的老师》一文，因为对其中列举的事例还是比较认可的，身边、书本上、网络上……都能让人感受到现实的残酷。但是，曾经的同事在那条朋友圈下的留言却让我感慨万千，一下子找到了我长期和谐融洽家校关系形成的原因，也更加坚定了我对做好家校沟通的信心，内心深处燃起一种美好的期待。

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留言如下：用我们的善良，真诚对待每个学生，家长社会会理解支持我们的 。

是的，真诚和善良确是处理家校关系的法宝，特别是真诚，它意味着不虚伪，凡事打开天窗说亮话。这样，一切的误解和矛盾便都可以立即消弭。回想9年从教生涯，我也发现，与孩子之间更需要真诚，老师的任何一点虚伪的言行都能被敏感的孩子捕捉到。教师常常认为孩子还小，什么都不懂，事实是他们什么都懂，甚至懂得比老师还多。

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看着孩子们热火朝天的吃相，欣赏着他们欢喜的神情，我不禁感慨万千：多好的一群孩子呀，能够与他们相遇真的是一种缘分。作为他们的班主任，我深感肩头的责任重大。在一个教室里，关起门来，班主任就是那个“国王”，孩子们的喜怒哀乐与班主任关系重大，孩子们人生的根基也在此时逐步夯实……

真诚，为童年！——金蔷薇班西餐活动感想
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茅卫东说：“因为爱孩子，所以恨教育。”我也是如此的心理，所以致力于让教育美好；熊培云说：“寻找人生的天命，唯愿此生辽阔高远！”，我也带着这份信念，引领孩子们寻找属于他们自己的天命，让人生辽阔高远。金蔷薇班是学校的特色班级，我期待着用丰富多样真正高品质的班级活动来丰富孩子们的生活，濡染儿童的生命，让他们过上一种幸福完整的学校生活，为他们打造一个永不消逝的精彩童年。

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