听了洪兰女士的课,看了洪兰女士的讲课视频,收获颇大,现做一分享。
我们跟黑猩猩98.5%的基因是相同的,有1.5%的基因不同。从演化的观点来解释,为什么我们跟黑猩猩的基因只有1.5%是不同的,可是我们和黑猩猩的现状却有如此大的差异?
差异在于我们有文字的传承,我们有阅读的能力,我们是所有动物里面唯一能够享受到祖先智慧的动物。
牛顿牛顿说,我们是站在巨人的肩膀上,这句话是有道理的。阅读很重要,但是更重要的是,你的背景知识决定你所看到的东西。
大家看下面这张图,上面有12、13、14三个数字对不对?但是当图中两侧出现了A和C的时候,你认为中间的那个是13还是英文B?
同样的讯息,因为你的背景知识不懂,所以你的解读就会不同。
我给大家讲一个福尔摩斯的例子,大家就会明白,为什么福尔摩斯什么都知道,而他的助手华生什么都不知道。
福尔摩斯伦敦郊外一所空房子里有一具尸体,没有任何的外伤。墙上有喷上的血迹,有人写了“复仇”两个字。
福尔摩斯和华生在现场走了一圈,走完以后,福尔摩斯就跟警察说:
凶手六英尺高,大约40多岁。讲到年龄的时候,警察的下巴都要掉下来了。结果真和福尔摩斯讲的一样。
华生请教福尔摩斯是如何知道那些信息的。
福尔摩斯是这样解释的:
我们人手很自然地写字的时候,通常是和眼睛一样高,墙上的字迹高度就可以推测出凶手身高。
地毯上有鞋子的痕迹,尸体是原有的鞋子,那么这个痕迹就是凶手留下的。
我看痕迹,凶手三步就把房间跨过去了,说明这是一个壮实的中年男子。
从这个例子,我们就可以看出,没有广泛的阅读,就没有背景知识,就看不出来关键的信息。
阅读会改变大脑,阅读是最快的吸取信息的方式,因为眼睛一分钟看字668个字,说话最快一分钟250个字,阅读比说话快3倍。
阅读改变大脑阅读是让孩子“静下心来”深入看世界,它是孩子智力发展的无限延展。阅读将别人的经验内化成自己的,用有限的生命去学习无限的知识。
(图片来自网络,向作者致谢!)
网友评论