启航青椒，筑梦乡村！

        2018年9月19日，值得记录的一天。这一天我正式接触“青椒课堂”，这一天作为一名刚刚入职的乡村教师，我有幸听到了来自北京大学廖伟教授分享的《何以“坚守”新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》。廖老师的课深入浅出，既有理论性的指导，又很接地气，语言平时通俗易懂。通过廖老师的讲解，更加坚定了我从事乡村教育的信念！看得出从中央到地方越来重视乡村教育，未来乡村教育前景一片大好。

        课堂中，廖老师对中国二元社会现象进行描述，中国正处于“一个国家，两个社会”状态，城乡教育不平衡。作为一名扎根乡村的教师，城乡教育资源、教育环境、教育对象差别很大，起初我也很迷茫，觉得在农村没发展、没希望，但听了廖老师的课后，我更加坚定了自己从事农村教育的信心。未来作为一名新教师我会努力在教育的道路上不断摸索前行。作为一名党员我会勇于承担起新时期祖国赋予我们农村教师的新身份，做一个“教育与社会公平的促进者”，承担起该有的责任。

        对于廖老师谈到的“文化回应性教学”，我很赞同，虽然作为一名新教师我没有太多的经验，更没有发言权，但我觉得我的日常教学多少也跟学者们有几分相似。我曾在综合实践活动课上，开展了与学生生活息息相关且符合当地或者时令的综合实践活动课程，得到了领导的认可和孩子们的欢迎，我曾开展过《鸡蛋彩绘》、《简易围裙制作》、《创意水果拼盘》、《粮食粘画》、《纸牌搭高》等综合实践活动课程。

        很羡慕课堂上能与廖老师互动的老师，她们的问题也正是我的困惑，我都在认真的聆听。廖老师耐心的指导更让我茅塞顿开、受益匪浅。

      感恩青椒计划，感恩沪江互加，感恩省教育厅，感恩我的组织，作为第一批学员我很荣幸，更会珍惜这难得的培训机会。感谢学长的分享，让我有了努力的方向和前进的动力。希望“今日开启青椒之旅，他日遇见不一样的自己”。“不忘初心，砥砺前行”，从现在起努力做一个有魅力的乡村教师，不断提高自己，促进教育公平，振兴乡村教育。各位同仁，教育的道路，我们一路同行！