【泥塑 之 天马行空的想象力】

【泥塑 之 天马行空的想象力】2021年3月27日，3组99号，崇德“日究竟”【第487天】

      从开学之初，就一直心心念念想去上一节泥塑课，今早终于如愿以偿。一到泥塑教室，发现这些孩子竟都是自己教到过的一二年级的孩子！孩子们很开心我的到来，因而在泥塑的制作过程中 也多了份归宿感与亲切感。

      看着艺洁贴心的为每个孩子准备好事先打印好的图片与泥、牙签。将这些黏糊糊的泥先搓成圆球再交给孩子，再让孩子们观察图片上的雪人冰淇淋有何特点。先观察、思考，后制作，可以让孩子们学到更多。

      最喜欢的是艺洁“开放性”的教学理念。她并不追求结果，她看的不仅仅是孩子最后成品是否漂亮、符合要求。而是看孩子在制作的过程中的收获。 就像我们的教育一样，看的不仅仅是一个成绩，而是孩子为之所付出的努力的过程。

        崇德的孩子生性是活泼开朗的，是极具想象力的！因为我们的老师欣赏孩子的创新与想象，因为我们知道 我们不是培养一群“同个模子里刻出来的人”。 艺洁虽给孩子们发了印有雪人冰淇淋的图片，孩子们完全可以按照图片上的照搬照抄来做，但艺洁鼓励孩子们可以有自己新的想法，但他们遇到麻烦时 也鼓励他们自己想办法来解决。 比如她会嘉许一个孩子很有创意，用一小段牙签来当鼻子！她也会欣赏那个做了一个雪人帽子的孩子！

        不得不惊叹孩子们的想象力与创造力，他们不仅做出了各式各样的冰淇淋小雪人，还自己创造了许多东西。就连艺洁自己也说：“看来我低估他们的能力了！下节课可以教他们立体的小动物。”  感谢艺洁，让我体验了一次泥塑课。也正是这节课，更让我感受到崇德孩子天马行空的想象力与创造力！