《4D卓越团队-美国宇航局的管理法则》（查理·佩勒林）习书笔记 第四章 4D使用法则
本章要点：
4D评估中的八项行为：
绿色培养：1）表达真诚感激；2）关注共同利益
黄色包融：3）适度包融他人；4）信守所有约定
蓝色展望：5）表达务实的乐观；6）百分百的投入
橙色指导：7）避免指责和抱怨；8）厘清角色、责任与权力
4D评估如何提升绩效
1. “关注点在哪里，能量就流向哪里”，关注点和心态的改变促成了行为的改变；
2. 4D评估创造了团队的共同语言；
3. 4D评估激发了竞争天性。
你可以登录网站 www.4-Dsystems.com或中文网站 www.4-Dsystems.cn 进行相应的4D评估。
4D团队发展评估-测评团队当前的行为模式
-参与人数：12-25人（至少5人以上）
-评估结果：谁会参与评估；以什么为基准；个人看法分布图；相关行为分析
-向团队说明评估结果，鼓励交流。出现问题时，制定行动计划。
最重要的是，让全体团队成员同意在未来合适的时间再次评估。
4D个人发展评估-测评个人当前的行为模式
在团队评估结果说明之后，应激励每个成员进行个人发展评估。
Attention 我关注的内容：
4D评估中的八项行为
Mindsets 我的情绪、想法和内心独白：
看到4D测评的八项行为后，我感到很温暖，很有力量。
如果一个团队能在这八个方面都做到出色，相信他们的绩效也一定让人刮目相看。
有了这八项行为，不仅可以进行团队或个人评估，还有了行为改善的方向。
终于理解了之前查理博士谈到4D评估实现了评量与发展流程的一体性，很了不起。
Behaviors 让自己变得更好的行动：
不自觉的把自己的行为模式和4D评估的八项行为做了一个自我评估。
觉得自己在蓝色和黄色维度做的好一些，在绿色和橙色维度弱一些。
决定本周提升一下自己的绿色-向身边的人真诚表达感激；橙色-不指责、不抱怨，关注行动。
Results 期待的结果：
希望自己通过践行4D变得更加温暖和美好，也能带给他人力量和改变。
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