随着二胎政策的推行，新生儿、K12阶段人口数量将显著增加，K12在线教育市场有着巨大潜在市场空间。
中国互联网信息中心的数据显示，截至去年6月，我国在线教育用户规模已经达到了1.44亿，用户规模增速迅猛。
而在今年上半年，国内的K12在线教育领域的创业公司，累计获得融资也已经超过15亿美元，K12领域俨然成了新一轮的风口。K12在线教育领域竞争者云集，如何突出重围?
我们在谈一个教育机构的时候，常关注两方面的资源，第一是教研水平，第二是师资水平，师资水平与教研体系息息相关，这两点虽然重要，但是对于大多数的消费者来说很难辨别在线教育机构的高下，特别是在K12在线教育领域，生动有趣的课堂才是消费者最为关注的。
小班课如何成为在线教育的“宠儿”?
2017年，在线小班课这种新型授课模式出现之后被越来越多的教育机构引入，许多在线少儿英语教育企业都推出了小班教学课堂，尝试进行小班教体验并迅速得到了市场的认可。
小班课，相信大家都不会觉得陌生。目前我国许多地方的教育都在倡导小班化教学，而在线小班课，被看作是当前在线1对1模式的延伸。小班课从人数上，由1对1，变成了1对多，但是单纯的一对多并不能称之为小班课，只有师生之间产生互动，并且学生之间也积极沟通，由老师引导学生一起进行互动，才能称之为小班课。
在线小班课相较于1对1来说，成本降低，价格也会有所下降，也会有更多的用户享受到优质的教育;而在线小班课同大班课相比，其互动性更强，教师的注意力不会被分散太多，师生互动更加积极，另外学生与学生之间也可以尽快熟悉起来。说是小班，其实更像是一个共同进步的团队。
小班课更低的价格和更强的互动性、更强的学习氛围的营造让其在整在线教育的产品线中脱颖而出，生动有趣的学习场景造就了学员舒适的学习体验，也成就了小班课这种教学模式的流行。
但是随着用户的不断增长，其教学模式也需要不断地创新和完善，技术将驱动在线教育模式的创新。
K12在线教育领域技术往往是容易被忽视的一个环节，但却又是在线教育中非常重要的一个环节。
在线教育领域的音视频技术是非常特殊的，它的要求比泛娱乐行业要高得多。
因为教育的过程是人处在学习区的过程，在线学习的过程中，音视频出现卡顿、中断和超时等问题都会使在线教育的效果大打折扣。而且K12其中一方是未满18岁的学生，这将使这类问题雪上加霜。音视频一旦出现问题，很容易引起学生心理上的反感，影响用户的体验，给产品留下不好的印象。
所以，在K12在线教育领域竞争的过程中，保证直播视频的稳定、流畅十分的关键，选择一家靠谱的视频服务商十分的重要。
“AI+教育”优化用户体验
在线教育突破了时间和空间的限制，平衡了教育资源，在一定程度上拉进教育水平的差距。在线教育与传统线下公立课堂相结合，能充分发挥在线教育整合、运用大数据资源的能力，优化教育的成效。
在线教育平台有监测与记录学生用户大数据的优势，通过与人工智能相结合，可以检测学生对于知识的把握程度以及学习能力，实现“因材施教”。同时，智能化科技能够将知识点进行细分，构建知识点之间的联系，提供更为科学的课程内容。
在线教育与人工智能的结合能优化服务体验，为用户提供更为精准、及时的教学内容。这种教学方法能够让教学的效率提高，适应用户本身的需求，大大提高了用户的使用体验。
K12在线教育超大的市场和低集中度，又兼有新技术、新模式变革的驱动，线上K12教培将是一块待开采的金矿，在线教育模式的创新必将给我们打开一扇教育新世界大门。
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