父母对孩子真正的教养，需要从“因变量”变成“自变量”。
更多的时候，家长是因变量：往往都是在孩子有某种反应之后才有回应动作。比如他犯错的时候、没考好的时候，我们就开始全力以赴起来了。
这样，我们的行为完全是被动应对的。这种因变量状态，是无法提供孩子成长的塑造型环境的。人往往有一种选择与自己期望吻合的环境倾向。
比如一个内向的人，会主动回避人多的环境，最后就是让自己的内向特征持续被强化。
因此，父母如果只是孩子行为的反应性因变量状态，那么只是尊重了基因而已。
作为自变量型父母，需要主动设计，提供孩子成长型氛围。孟母三迁，就是一种主动设计。
但是要强调，这里的设计目标不是让孩子的人生变得越来越狭窄，而应该是让孩子随着长大，拥有越来越丰富的、超越眼前的选项空间，就是要让孩子在你的主动塑造之下，拥有常识、学识、见识，以及胆识。
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本文标题：对孩子的教养到底应该怎么做？
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