文/喜乐宠儿湉湉
01
那天在迪斯尼乐园，手机没电了，带着孩子找到一个会所的门口充电。
这时候看到一个十一二岁的男孩子跑过来，因为是个避风的死角，孩子跑到这里就没地方跑了，后面跟着一四十岁左右的妇女，对着孩子就拳打脚踢，孩子都坐地上了，还是手打头，脚在身上踢，嘴里的话是外地方言，没法具体听清楚全部内容，大概意思我听了几句“你一整天到晚买东西，这里的东西多么贵......”然后就是继续踢，后来孩子在被吼叫着站起来又往外面跑走了。
看到这一幕，我怎么也没法把这个拳打脚踢的教育方式，和买东西联合在一起。因为一点不像是亲妈在教育孩子，更像是个后妈在发泄私愤！
迪斯尼的东西贵，我们可以不买，舍不得买，或者因为囊肿羞涩买不起，或者想要教育孩子节俭不想买。无非这几种，那孩子已经十多岁了，如果这个母亲（不知道是不是母亲）能够心平气和跟孩子讲清楚，我相信孩子是能够理解的，并且孩子在成长的过程中，也会学会去用更多说教的方式而非粗暴压制法。
02
相比起5岁的儿子，那天他的表现就让我非常感动，小矮人的过山车，我们在零下6度的天气里，在外面排队了将近3个小时才轮到，他居然没哭没闹，没抱怨！
一直想去迪斯尼玩具店选玩具，选来选去看中一个金属的3D建筑拼装，价格298元，说实在我是有点舍不得买，因为我知道在网上绝对不会超过100元。我就跟他说，你先选中，妈妈拍个照，完了回去在网上给你买下来可以吧？因为这里的价格太贵了，我们可以把省下来的钱去买别的，他非常赞同！我们很愉快的玩了一整天！
03
先生高兴的时候，会把孩子当成婴儿一样。不高兴的时候，看到孩子做什么都能讥讽指责几句。看到孩子堆满一地的玩具，就直接来了：
“你从小不养成好习惯，长大很吃亏的”（半咒诅）
“即使学好钢琴也没啥用” （咒诅）
“你这样有啥出息啊？以后你还能干啥”（咒诅）
“你再这样下去就完蛋了”（咒诅）
“就你这样你以后还能成为大人物？”（咒诅）
这都哪儿跟哪儿啊？逻辑上八竿子打不着关系。你教育就教育，教育的意思是教导培育，而上面的言词从哪方面都跟教导培育扯不上关系吧？更多的是泄愤。或许只能说，先生从小就是被这样对待长大的，所以这些话脱口而出，一个字不改就转嫁到了下一代了！传承教育说的是传承优良的教导和培育方法，绝对不是这样粗暴的泄愤和指责！
其实先生完全可以直接对孩子这样说：
“儿子，玩好了把玩具全部整理好，放回玩具的家” （正面教导）
“从小养成好习惯，长大就会非常受欢迎”（正面教导）
“学钢琴的孩子都是非常聪明的，你把玩具整理好，又会弹钢琴，这样就更优秀了”（口出祝福）
“爸爸相信你以后一定会成为杰出人才的”（祝福建造）
“儿子，你是个非常有智慧的孩子，爸爸相信你一定能成为个大人物”（祝福建造）
如果把上面日常对孩子说的话，改成下面的方式，那么我相信效果不但加倍，而且亲子感情也会好很多。
以前孩子很粘爸爸，可是不知道从哪天起，说是看见他就害怕！这样的害怕绝对不是父亲有威严。更多的是对负能量的一种自发排斥！不要说孩子了，就是大人身边有这样一个人，也尽可能避而远之吧！
04
我相信，每对父母都希望自己的孩子，将来会出人头地。可是父母的日常言语，却是引导孩子将来发展方向的最重要因素！你平常口里所说的，就是将来要得到的结果！言语有无穷的力量，可以带来医治、支持、安慰、祝福，也可带来伤害、破裂、毁灭。
请看圣经的智慧教导：
说造就人让人得益处的话
【以弗所书4:29】 污秽的言语，一句不可出口，只要随事说造就人的好话，叫听见的人得益处。
虽然我们觉得批评指正才能使人改变，但若没有用爱心说出，别人听不进去或引发争吵，没有达到益处
有智慧的父母，都在学习如何对孩子说有造就的话语！你也可以，从今天开始，改变话语，做智慧父母！
文/喜乐宠儿湉湉
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