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以学习为主业在人一生中几乎占据了四分之一的时间。可是很多人都没有掌握学习之法。就象在WORD的使用中，如果不知道如何使用批处理命令，则只能拿出愚公移山的劲头来一个个的刷格式，或者一个个填写。会的人大概只需要一分钟就能完成的事情，不会的人却要花十分钟甚至二十分钟。如果经常遇到类似的问题，浪费的时间更是成几何级数递增。
学习是一生的事，因此掌握一些好的学习方法，不仅会使我们在上学时轻松掌握要学的知识，在工作中也有时间可以掌握更多的技能。学习上也体现了“马太效应”。学习差的人，学习上花费了更多的时间，学习效果却不好；学习好的人，学习更轻松，花费的时间也更短。
在学习上一定要注意辅导用书的选择。
学习中辅导用书的作用是不可小觑的。一本好的辅导书会帮助我们达到融会贯通的作用。如果对辅导用书不加选择，随便买来一本就用，那么你损失的不仅是读一本好书的时间，更导致学习成绩提升困难。
当初我考研时，《逻辑》这门课，一直错误率比较高。虽然也做了不少练习题，可是提高却很缓慢。后来有一次这门课学的很好的一位同学给推荐了一本相关的辅导书，一看之下，恍然大悟，成绩大幅度提升。
可见有时候成绩提高不是多做练习可以达到的。有些道理就是一层窗户纸，好的辅导书能让你轻易把这层纸捅破，可是不好的辅导书，也许还增加了你的迷惑。
我们在选择一本辅导书时，要多听听专业人士的推荐，或者在这方面比较擅长的人介绍的书籍，这样才能事半功倍。
在学习中要总结适合自己的方法。
大多数学习效果不佳的人都没有自己的学习方法。属于“只知低头拉车，不知抬头认路”的那种人。每一个人的情况不同，别人用起来得心应手的方法，未必适合于我们。比如，有的人是早起精力充沛型，你就不能开夜车。有的人是夜猫子，晚上安静的时候学习效果就特别好。
目前比较常见的有三种类型的学习模式：
1.视觉模式：就是喜欢使用图表、图像、视频、照片等方式来学习。这一类学习者大概占总数的40%。
2.听觉模式：喜欢通过讲座、参与讨论以及听课、音频等方式学习。这一类学习者大概占总数的30%。
3.触觉/动觉模式：喜欢实践或者互动的学习方式。这一类学习者大概占总数的30%。这一类人喜欢运动，坐不住。
我们要判断自己是哪种类型的学习者，采用适合自己的方法才能达到最好的学习效果。
记得我们当年高考时，有很多同学拿出“头悬粱，锥刺骨”的精神，晚上熬夜作战，每天交流，谁谁多用功，晚上一二点才睡。盲目的模仿别人，只会徒劳无功。总结出适于自己的学习方法才是王道。
有时我们在一些考试中获得了不错的成绩，我们就应该总结一下，自己用的是什么方法。这就是适合自己的“制胜球”。如果不加以总结，就白白浪费了好经验。
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