【关键词】家庭教育，无条件地爱，理想小孩，期望，行为尺度
【知识描述】
你有没有觉得你的孩子总是不够好，总是没有达到我们的期望？
在你抱怨孩子总是达不到要求的时候，有没有想过，是我们的期望太高了呢？
现状
家长常常会对孩子有一种模糊期待，希望孩子的表现能够自动复合自己的愿望。这种期待是最不费力的期待，自己付出少，让对方迎合自己。
期待的心中标准来源于虚构出来的“别人家的孩子”，这种孩子好看听话成绩好，不玩游戏一心学习。如果拿这样的孩子为标准，那么自己的孩子总会黯然失色、错误百出。
如何教养孩子
当孩子的行为过度时，父母可以行使管理权，限制孩子的行为。当孩子提出过分的不合理的要求时，父母可以行使否决权，拒绝孩子的请求。这样就在磨合中，孩子确定了自己的行为尺度。
如果纵容孩子，满足孩子所有要求，会破坏孩子的自控能力。这样的作法会鼓励孩子以错误的方式解决问题，孩子会变得越来越难缠。
同样以怒气来控制孩子，孩子迫于压力会放弃行动，但会用负面情绪来回应你。
接纳孩子的不完美，也接纳我们自己的不完美。
【经历联想】
军训就是一个磨合行为尺度的典型例子，每个人走路的步幅和频率都不相同，通过齐步走和教官的训练，在这样的磨合中与大家的步伐保持一致。虽然教官比较严厉，但是没有用怒气来控制每个人，同时也没有纵容。所以一周的军训下来，每个人的齐步走、正步走以及精神面貌都焕然一新。
我有一个学生，他的妈妈对他要求很高。生怕他落后于同学，给她提了很多很高的要求。要有自己的规划，计划要落实，学习要主动，要多看课外书等。仅仅是一个六年级的孩子啊。过高的要求让孩子感觉自己做不好，过多的练习册让孩子无暇思考巩固自己的错题。孩子的进步看不到，孩子学习做题时积极性就比较低。
【启发行动】
孩子行为过度，提出不合理的要求很正常，因为他们不知道什么是合理的行为和要求。行为过度就制止，要求过分就拒绝。让他们逐渐摸索出行为尺度。而纵容和发火都会影响孩子，坏习惯怎么来的，就是在一次次的怒火与纵容中培养出来的。
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