八月份，宋校长专门把大家组织到一块，给大家讲了课间应该怎么利用。9月13号，王主任又给大家讲了，课间利用的重要性。并且，这两次也都处理了一批违规违纪的学生。
不知道大家有没有思考过，学校为什么要不厌其烦的给大家讲关于课间秩序的问题。今天我就给大家说说具体的原因。劳逸结合的道理大家应该都明白，其实，课间的主要价值就在于让大家能够在课堂上紧张的学习之后适当的进行放松。
大部分同学也确实是这样做的，但是，不好的是，总是有个别同学下课了肆无忌惮的喧闹。他们可能没有想过，其他同学，这个时候是需要趴在桌子上安静的休息一会儿的；他们可能没有想到有些同学上课的时候，还有一些问题没有完全解决，需要利用课间时间，仔细的思考思考，或者和他人交流一下的。
启蒙运动时期的思想家孟德斯鸠曾经说过：自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。同样的道理，下课的时候，大家是可以放松的，因为这确实是大家的权利。但是，我们同时也需要明白，我们没有权利干扰或者影响他人的自由。
或许有同学想，我也不是经常喧闹，我只是偶尔闹腾一下，也不是故意要影响大家的。但是，这些同学可能没有想到，我们是一个集体，这个集体有几十个人，并非只有你自己。今天你偶尔闹腾一下，明天他偶尔闹腾一下，那么整个教室就会显得特别喧闹，非常不安定。长此以往，这个教室里的任何一个人，都会是受害者，因为谁的正当权利都无法得到实现。
另外，还有一个道理可能有些同学没有想明白。学校不是正在治理课间秩序嘛，怎么又开始查自习课了？其实，这并不矛盾。课间如果过于喧闹，很多同学情绪很激动，这必然会影响到课前的稳定，进而影响到课堂的秩序，影响到课堂的学习效果。因此，可以这样说，整顿课间秩序，根本目的还是为了提高课堂的效率。
说到自习课，有些同学可能还不太清楚自习课的价值在哪。众所周知，课堂上听课要想效率高，是需要提前预习和课后复习的。以前我们学校自习课是很少的，每周只有一两节。后来，学校就是考虑到大家的自习时间不够，特地给大家安排的自习课。但是，遗憾的是，个别同学没有理解学校的良苦用心，没有利用好自习时间，甚至还在自习课上为非作歹，影响到其他同学学习。
我相信绝大部分同学是能够理解学校这样做的用意的，而那些自觉性差的同学有时候也是能够理解的。在此，我需要提醒大家的是，你们的肩膀上承载着整个家庭的希望，因此，大家需要明白学习并不只是你们自己的事情，这事关自己的未来，事关家庭的兴衰！所以，我恳请大家都能够认真的思考思考，该怎样做好一个学生的本分，怎样才能更好的利用好课间和自习课的时间，怎样才能够取得更加优异的成绩。
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