班级管理之道――收心

越来越多的老师拒绝当班主任，大部分考虑的恐怕都是学生管理难度大，这的确也是实情。随着社会的发展，物质条件逐步改善，让现在大部分孩子们没有机会养成先辈们吃苦耐劳的精神。随着独生子女越来越多，一些家长无底线的溺爱和纵容，学生的管理难度大，也是题中应有之意。

由于生源质量的限制，我们所面对的学生，要么学习差，要么纪律差，有些性格存在缺陷，有些自觉性若有似无。借用托尔斯泰的句式，好学生都很相似，差学生却各有各的差。看起来千差万别，其实有一种根本的方法，可以一揽子解决。那就是收心！

话说，这个世界上有两件事最难：把别人的钱装进自己的口袋，把自己的思想装入别人的脑袋。而后者的难度远远大于前者，否则那么多家长就不会被自己的孩子逼的束手无策，不知该如何是好。

这也从侧面说明收学生们的心，让他们从心里愿意接受我们的管理的确不是一件容易的事情。但这确实是我们绕不过去的核心问题，把这个问题解决了，解决其他问题就轻松多了。

那么，我们应该怎样来进行呢？俗话说，打铁还需自身硬。我觉得最重要的就是我们作为班主任，除了自身过硬的素质外，还要对教育充满着热爱。我们很难想象，一个自身素质都不过关的老师会赢得学生的敬重。另外，就一个从心底不愿意当班主任的老师而言，能够自发的想办法去解决教育中的问题，也是无法想象的。我们同样难以想象，面对问题学生，他们会有足够的耐心去帮助学生解决自身的问题，帮助他们成长。

其次，设身处地的替学生着想，并且让他们体会到。所谓“知行合一”，只要我们真正愿意为了学生的发展考虑，那么我们就会自然而然的想办法对学生好。为什么要这样做？试想我们作为消费者，会不会接受对我们有害的推销？我们的脑子又没有病。

小郑是我们班名扬在外的一个女生，连校长都知道她的大名，当然也了解她过去的种种“违法乱纪”行为。对于这样的角色，我当然不敢掉以轻心。经过我的观察，三天前，她一天之内做出了四件违纪行为。

上课照镜子梳头，刚好被我看到，她自觉的收了起来，我就没有说什么。我再次去的时候，她正在和同桌滔滔不绝的说闲话，发现我去了，她戛然而止，我还没有说啥。我低头一看，她课桌抽屉里放着几个在学校里买不到的面包。抬头看到她的嘴唇上涂着大红色的口红。这个时候，我觉得我应该说些什么了。

我把她喊到教室外面的走廊上，问她，你应该不是第一次让别人给你带外卖了，昨天我看到你那里放着一个塑料袋装着的包子。关于外卖，你知道学校的规定吧？她回答知道。

我接着说，开学第一天我就给大家说，上课的时候即使自己不想学习，咱也不应该去影响别人，这是我们做人的底线。你说对吧？她点头称是。

作为十六七岁的小姑娘注重自己的外表是很正常的，毕竟爱美之心人皆有之。但是，上课就是上课，不是让你用来梳头发的，这项活动应该是在课前或者早上起来的时候完成的。

另外，你们这个年纪，正值青春，花一样的岁月。根本就不需要去借助外物的雕饰，自然美才是最佳选择。口红涂上去，犹如画蛇添足，反而给人一种久经风尘的感觉。你说怎么办？她回答，一会儿就给擦了。

最后我说，我问你一个问题。是不远处的一座山对你影响大，还是你鞋子中的几粒沙子对你的影响大？她思考过后回答，肯定是沙子影响大，那会让人很不舒服。

我说，你说的很对。之后加重语气说，作为你来说，大错不犯，小错不断。一天之内，你就做出四件不该做的事情，这在我看来，就犹如在我的鞋子里塞进四粒沙子，让我很不爽！当然，我也知道你基础差，上课大多听不懂，纪律意识不强，同时，你母亲告诉我说，你打算从本学期开始努力学习了，所以，我愿意给你机会帮助你改正。但是，希望你能够明白，机会不是天天有，希望你能够珍惜。

昨天她的表现还是可以的，但是今天要过星期，我看到她的口红又上阵了。毕竟人的进步都是螺旋式的，存在反复也很正常。所以，我就提醒她一下，要注意说话算话，记得自己曾经说过的话。

最后，注意平时的思想渗透。如果有人告诉你，现在我要给你洗脑了。我想即使再笨的人，也会引起警惕。所以，平时的渗透就显得格外重要。

我会对每一届学生说，你们目前可能不太具备分辨是非的能力。我给你们提个建议，孔夫子曾经说话，观察一个人只需要六个字，“听其言，观其行”。如果一个人，突然给你做一件好事，那可能是图谋不轨，但是，如果人家常年累月的为你着想。一般情况下，这个人就是一个值得信赖的人。

其实，这话就是为了让学生们理解我而做的铺垫。我需要让他们明白，我作为一个和他们非亲非故的人，压根就没有必要去处心积虑的伤害他们。只要学生理解我们了，逐渐养成对我们的信赖，其他问题就迎刃而解了。