看娃儿们周记，开学仅两周，面对全新的生活，许多孩子的内心就充斥着负面的情绪，“累”、“烦”、“怨”竟成了周记的高频词，让人越看越添堵。
第一节课后，数学老师带过来四个娃，说是周末作业不肯做，让他们在办公室补完整。三个男宝老油条了，一个整天游戏，上学就像“游魂”。一个偷懒成瘾，还要各种找借口抵赖。还有一个是间歇性偷懒，估计家人疏忽了，被他逮着了机会。可另一个妞儿被叫进来，却是我不敢相信的。
这丫头，初一的路她就走得“波澜起伏”:第一学期评为“三好”，疫情其间却彻底“颓废”，回归校园又重新追赶，上学期结束状态还不错，莫不是一个暑假又陷入“颓废”模式啦？
一连问了庄好几遍，确定丫头没做，她手上拿的练习册也是一片空白。问为何不做，她惨白着一张脸，吐出两个字“不会”－－怎么可能？以她的基础，再难也能做一点吧？
这丫头，有问题，问题还不小！
开学第一周，她就三次迟到，问她，说是早晨起不来。再问，也是回答:按时睡的，就是起不来。本学期各科基础默写，这丫头的情况也不太好，问她，也是回答:“没复习好。”出于对她的信任，一些问题便没有深究，此刻看来，不深究也是不行了。
其他三个宝撅着屁股补作业，只把她叫到了我桌前。丫头缩着身子低着头，一支笔捏过来又捏过去。
“怎么回事？”
“真的不会做？”
“为什么不求助？”
丫头一问三不知，头却埋得更低了。
“不会做还是不想做？”
“不想做。”这一刻，丫头终于回答了，“不想做”，也就“不做了”。
又开始旧态复萌了。再追问，丫头开始哭唧唧:对着忙碌的学习生活，她心底厌弃烦恼却无奈，不想听课，不想作业，不想背书默写，看别人向前飞奔，想要追赶又不愿行动，“想”和“做”南辕北辙，于是，每天撕扯割裂，做着白日梦。
“我的人生充满了后悔！”说到激动处，丫头痛哭流涕，我却“噗呲”一声没忍住。丫头啊，你就是想要的太多，而行动得太少。你兴趣广泛，爱看书，爱画画，学吉他，学轮滑，可人生总不能任由兴趣支撑吧。学海“苦”，作业“难”，不学你就不苦吗？你能否永远做孩子，任性地在父母的羽翼下放纵自己？你能否永远拒绝成长，接受别人去往了你想去的地方，活成了你想要成为的样子？
你清楚知道你不能，你的理智不允许，可情感却在放纵自己朝那迈，所以你恐惧，你彷徨，你撕扯，你流泪……你今天确实在后悔，后悔疫情期间的怠惰，让重新开始如此艰难;你后悔暑期没能好好安排，让开学之后手忙脚乱;你后悔周末消极怠惰怠惰，让你此刻与我如此面对……你清楚知道问题出在自己这，你放纵了自己的低级欲望，才导致了目前的看似“不可收拾”。改变其实也很简单，只要你能付诸行动，认真听课，按时作业，就可以继续和其他孩子齐头并进，可你，会去做吗？
明日复明日，明日何其多，凡事有因果，今日不努力，明日自然只能后悔。丫头啊，你的人生还没开始，却给自己如此定位，你说你是不是糊涂到家了？有些事情想不清，那就暂时放一放，远方即使没目标，脚下迈步总有路，做好当下才不会错。
跟丫头聊了半节课，她鼻涕眼泪哭一场，再和我有了个小约定。但愿眼泪洗刷了蒙尘的心，擦亮了迷茫的眼，让她接下来的路能不后悔。
丫头周记
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