在生活中解读多子女的爱与争斗

在生活中解读多子女的爱与争斗

  我家有两宝，我是幸福与苟且同在的的二宝妈之一，有一句话说：有人的地方就有江湖，同样我理解成：有两个孩子的家就少不了相爱、相争、相斗。

  世上没有两片相同的树叶，所以也没有一模一样性格的孩子。孩子都有共同点、也有不同点，孩子之间的相处的特点也因年龄差距的大小不同、性别的不同、家庭氛围不同而各异。

我的大宝比二宝大六岁，生活中的争斗远远大于相爱。但面对每一次的争斗，我都将他视为培养手足情的机会。记得有一次外出在路上，两个小家伙和我一起坐在后排，原来老二还小的时候，我抱着老二坐，老大一个人坐旁边，累了想睡时会躺下来，虽然长度有点紧张，但还是基本能满足他。随着老二的长大，现在也不愿意坐在我怀里，更愿意和他哥一样自己坐。当看到哥哥躺下的时候，她也要躺着，这哪里够躺个两个，随后两个家伙的争斗就开始了，哥哥说：“我躺你就要躺，我干啥你就要干啥，讨厌。”老二才不管他说啥呢，只是用行动来证明自己就要躺在哥哥躺的地方，顿时车里一片混乱。

  爸爸司空见惯这种场面，只顾自己开车，我坐在他们旁边看着他俩在斗争，老二爬到了老大身上，老大用腿把老二压着，老二撕心裂肺地哭喊着。这时的走开是没法用的，环境限制了你，同时也要保证老公老开注意力集中，所以必须是要干涉的，但是因为年龄差距的关系，老大与老二协商解决也是很困难的。

  冷静一下，做深呼吸，用手指着他俩争躺的位置问小的：“芮芮要睡里面还是外面”？“这边”，她指着里面，“好，那哥哥就躺这边，看谁先躺好，”“谁的头躺妈妈腿上？”“我、我”老二又说，我用眼神给老大使眼色，他表示同意，老大头放到另一边，我拿了个小垫，并让他腿伸长放到我的另一只腿上，这时两个勉强地挤在一起，这时，老二头离老大脚很近，老二就不停地推，我担心老大会因此又开战，我故意说：“好臭好臭，这么臭你还用手动你哥的脚，你不怕被熏晕吗？我要被熏了，”老大被逗乐了，故意一上一下地晃，在老二要够着的时候拿走，然后又放下，这样老二也觉得很有趣，也开始高兴地玩起来拿起老大的脚。我需要抓紧时间让哥哥感受到妹妹对他的爱，从而消除刚才的一些不愉快。

  我故意把腿往下一放，老大的一只腿也跟着下滑了，赶紧对妹妹说：“快、快，把哥哥的腿救起来，要不然掉下去了”。妹妹一听，一骨碌爬起来，赶紧卖力地用小手拉哥哥的腿，我在一边喊加油，“加油，马上拉上来了，芮芮好厉害，救了哥哥的腿，”哥哥乐此不疲地看着她妹卖力地拉他却怎么也拉不动的腿，一会拉上来，他故意又放下去，看着拉不动时又故意抬起来一点，看得出来他在享受这样的过程，笑得前仰后合，而妹妹看到自己把哥哥地腿能在某个时刻“救”上来，也很有成就感。

  就这样，车上的气氛早已从紧张转向了欢乐。哥哥看妹妹也累得差不多了，直接把腿放了上来，然后头从那头转向这头，但为了给他妹留够足够的空间，侧着身子，有一半都在空里，我赶紧用腿伸过去挡住，两个挤在一起，面对面笑着，闹着，其实什么也不用说，你从他们的表情和动作上，从他们的笑声里已经感受到彼此的爱。

  生活中，每个二宝家庭里，争斗不断、相爱也不断，哭闹声不断，笑声也不断。每个多子女家庭都有着同样的争斗，也有着同样的幸福。不管是正面管教的工具，还是其他育儿书上的方法，都比不过父母的用心。我经常在妹妹某个烦人行为发生后，会和哥哥一起讨论她现在的这个年龄段会有那些“坏”行为，比如：告诉他，妹妹吃手，是在口的敏感期，她在用口感受不同，撕东西可能到了手的敏感时期，感受手的力量，说不要，不给，不吃也是在感受她现在已有的力量等等。有时也会将我看到书上的某种与妹妹行为相符的观点让他看，这样他对妹妹的行为会多一些理解和认知。在妹妹打了哥哥或破坏了哥哥的东西，也要引导妹妹向哥哥道歉，并且用手给哥哥揉被打的地方，还要给哥哥拥抱，让哥哥感受来自妹妹爱的力量，从而减轻他内心对妹妹的讨厌和烦恼。你的用心会将恨转换成爱的力量，你的用心会将烦恼转换成一个个爱的瞬间，你将收获满满的美好回忆，孩子们也将收获一辈子的手足情深。