一、文学观念的更新
二、文学阅读与教学中的思想性问题
法国高考
南方周末作文题
三、情感性与文学作品的教学
《背影》
四。现代小说的深度模式，
1.人性的深度
《项》链无常的命运和脆弱
2.心理的深度
王安忆 《洗澡》
3.存在论的深度
《第三条河岸》
5.辩证法的深度 异化 物化
《读山》
五、解读 的开放性
一、文学观念的更新
二、文学阅读与教学中的思想性问题
法国高考
南方周末作文题
三、情感性与文学作品的教学
《背影》
四。现代小说的深度模式，
1.人性的深度
《项》链无常的命运和脆弱
2.心理的深度
王安忆 《洗澡》
3.存在论的深度
《第三条河岸》
5.辩证法的深度 异化 物化
《读山》
五、解读 的开放性
一、文学观念的更新 二、文学阅读与教学中的思想性问题 法国高考 南方周末作文题 三、情感性与文学作品的教学 《背影...
一、文学观念的更新 日渐复杂的现代小说真正传达了20世纪的困境，传达了这个世纪人类经验的内在与外在图景。昆德拉也说...
“语文主题教学”学习笔记之一百 （0207） 今天继续学习小学语文主题教学的实践样态。 板块五：丰富主题，多元解读...
语文学习任务群解读与教学设计 ...
文本解读与教材解读都是语文教学的必要前提。语文教学必须有深刻的文本解读，然后将之放入课程规格中来理解，进行...
“语文主题教学”学习笔记之二 当前，许多学者对“语文”重新阐释，“语言与文化”“语言与文字”“语言与文章”“语言与...
讲座笔记： 《语文新课程标准下的学习任务群主题解读》（温儒敏） 学习任务群 学习任务群就是学习内容，或者说就是教学...
对语文课本的解读，是语文教学和学习的重要途径，更是教师必备的能力。语文阅读教学中的文本解读，就是通过对文本的具体分...
“语文主题教学”学习笔记之114（0221） 今天继续学习小学语文主题教学的实践样态。 (三)整本书主题教学 整本...
“语文主题教学”学习笔记之103（0210） 今天继续学习小学语文主题教学的实践样态。 (二)群文主题教学 群文主...
本文标题：语文学习笔记03 吴晓东 《文学作品的解读与教学》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qsuwsrtx.html
网友评论