今天起开始全新模块：商业模式和竞争政策。
- 什么样的竞争才是良性的？
- 什么样的竞 争才是恶意的？
要明白究竟，明白毎一种商业模式为什么是这样的，为什么它是好的或者是坏的，这是一门经历了100多年的学问。它的起点，是1 890年美国颁布谢尔曼法（The Sherman Act，反托拉斯法）的时候起，距今127年了。
这项法律专门打击两种行为：
- 一是限制贸易的行为
- 二是垄断行为
但什么才叫限制贸易的行为？什么才叫垄断的行为？人们的观念发生过重大改变，其中很重要的一个里程碑就是经济学家的介入。经济学家不仅給反垄断法提供了一个薪新的视角，而且催生了一门新的交叉学科——法律经济学。这不仅是经济思想史的一个里程碑，而且也是颠覆式思维的一个成功案例。
一、法律经济学创始入載瑞德
1、法律经济学起源中的英雄
这整场运动的创始 人是一位名叫艾伦.戴瑞德（ Aaron Director 的经济学家
艾伦.戴瑞德出生于1901年。这个地方曾经先后分属俄罗斯、波兰、乌克兰。
艾伦.戴瑞德是位学经济的学生，他的妹妹名学叫萝丝.戴瑞德 ( Ross Director 也学经济学，和大经济学家米尔顿.弗里德曼 （Milton Friedman)是同班同学，按姓名首字母排列，两人坐在一块，后来结为夫妻。所以米尔顿.弗里德曼，是法律经济学的创始人戴瑞德的妹夫。
戴瑞德是芝加哥大学一位非常优秀的经济学博士生，他的导师是保罗.道格拉斯 (Paul Douglas, 1892年3月26日1976年9月24日）。联合发明了柯布.道格拉斯生产函数 ( Cobb-Douglas production function) 。
戴瑞德1937年去英国完成他的博士论文，论文是关于英格兰银行（英国中央银行）。可英格兰银行拒绝提供相关数据，没有完成博士论文，没有拿到博士学位。于是留在英国，受到了当时在伦敦的许多大经济学家的赏识。
1938年回到美国，无法在大学教书，8年后，1946年，另一位大经济学家，哈耶克 （Friedrich August von Hayek, 1899年5月8曰-1992年3 月23曰），在芝加哥大学成立了一座研究机构。他请戴瑞德回到芝加哥大学，做研究员。
戴瑞德的办公室设在法学院的图书馆，研究与经济学最相关的已实施半个世纪的《反垄断法》的许多的案例。
二、李维教授的学术风范
芝加哥大学法学院院长李维(Edward H. Levi ， 1911年6月26日至2000年3月7日），后来还当过芝加哥大学的校长、美国司法部的总检察长。
李维教授教的专业就是反垄断法，他把戴瑞德请到他的课堂。
- 从周一到周四，由李维教授讲课，教学生怎么打反垄断法官司
- 周五戴瑞德告诉同学们，为什么前面四天李维教授教给大家的全是错的。
三、法律经济学先驱追忆戴瑞德
多年课堂争论，培养了第一代法律经济学的先驱。
- 当时的学生李伯乐（wesley Liebeler) ， 后来成为加州大学的法学教授，他回忆说：
上完这些课他们就明白，在经济学 面前，法学的分析根本就站不住脚。我们发现，原来有这么一套分析体系，那就是价格理论体系。它不仅与我们在法学院里面讨论的问题密切相关，很接地气，而且比法学教授们、比李维教授教的任何内容都要锐利得多。
-
当时的学生博克( Robert Bork) ， 当年戴瑞德课堂上的学生，曾经是芝加哥大学法学院的教授，后来做了法官，最后被里根总统提名为美国大法官。可惜他在入职答辩中，因控制不住情绪，没当上美国的大法官。
-
他的经典著作《反垄断法悖论 The Paradox of Antitrust, 1978)》，薛兆丰的导师对他说，他到今天还认为这本书是反垄断法界的圣经。后面在讨论微软捆绑案的时候，还会提到这位法官兼教授博克。
博克教授夸奖戴瑞德说：
我们当年上课一个最大的乐趣，就 是看见李维教授目睹自己深深信以为然的那些知识体系，在戴瑞德的分析面前，变得土崩瓦解之后那种焦虑不堪的神情。李维教授他使尽 了浑身解数，最后还是以失败告终。
-
戴瑞德在反垄断法界名声显赫，但是在行业以外没多少人知道戴瑞德，主要的原因是戴瑞德一直拒绝写文章，只爱口述。
-
诺贝尔经济学奖得主-乔治.斯蒂格勒*（George Joseph Stigler,1911年1月17日-1991年12 月1日）回忆戴瑞德：
只要戴瑞德开始问简单、幼稚的问 题的时候，大家可就要当心了，每当问到这样的问题，我们马上给出那些理所当然回答的时候，戴瑞德就会再进一步追问。最后，很大的机会，是我们发现自己认为理所当然的看法其实是错的。
四、科斯与法律经济学
对反垄断法的经济学反思和法律经济学的缘起，都不是仅仅起起源于一个人，很多学者一起加入。
- 科斯 Ronald H. Coase 回忆自己教教反垄断法时，根本就不了解这门学问，就开始教了。他当时的教学方法就是拿大段大段的法庭判决文件，在课堂上一段一段地跟同学们一起读。科斯说：
当时课堂上，笑声一阵又一阵的，觉得那法官的判决好荒唐。
- 其他同学一一后来也成为著名的法律经济学者大教授的拜恩.克莱恩 (B. Klein)教授，他说当时上这门课最大的感受，是反垄断法里面有巨大的让经济学施展的空间。
课堂小结
- 法律经济学这门交叉学科的缘起
- 创始人戴瑞德的故事
- 戴瑞德用纯真的眼光、 天真的发问来改変人们对反垄断法的传统看法。**法律经济学的含义 (law and economics ) **
- 不是法律再加一点经济学
- 也不是经济法
- 它是从经济学的角度来看待法律现象的一门学问。
课后思考
我们前面一再强调生活当中到处都有竞争，但政府推行竞争政策的目的是要促进竞争，既然竞争到处都有，为什么还要促进呢？
答：政府推动竞争真正目的是避免出现垄断，政府似乎认为，只有非垄断的市场，才是充分竞争的市场，这是不对的。
网友评论