一位校长用五个“教”来对教师的课堂进行点评：
一是教标准
通过课堂教学，教师要让孩子们知道标准是什么，有了标准之后再组织开展合作学习，展示交流效果会更好。
二是教思维
课堂教学的核心是发展学生的思维能力。教师要让思维的过程，思维的品质在课堂上有所体现。
三是教表达
课堂是师生交流的空间，更是学生练习表达能力的契机。课堂组织上要减少单生问答，减少短句子回答，应该让孩子完整表达，大段大段表达。
四是教儿童
教师用书上的语言过于生涩，不要用成人的语言来教孩子，应该用儿童的语言与他们进行交流，说让孩子听得懂的语言，把话语权交给学生，这是对儿童的充分尊重。
五是教拓展
课堂教学中的拓展练习要围绕着核心问题展开拓展，有一定的趣味性、延展性、丰富性，让学生期待并愿意挑战。
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本文标题：关于评课
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