中原焦点团队 张海萍 高级四期 山西晋中 坚持分享第1342天 2021年10月31日 周日
家长追剧发现孩子主动来聊天了。事实上是剧情中的明星连接起了家长和孩子，家长也在无意中同频道了孩子的知觉，孩子的喜欢。
商定的一个规则屡次完不成，我们要反思这个规则有意义吗？要调整吗？更多的让孩子体验到成功。
对于一些知识性的、家长确实了解更多的，在和孩子分享时，注意要以尊重的态度进行。
一杯浑水，不用管它，静止一段时间就会变得澄清。孩子有偏差行为不去关注，不去强化，反倒会变得好起来，就像浑水变清的过程。其实等待是煎熬的过程，需要家长能稳得住。
当我们能稳得住，放松下来，和孩子相处时，孩子的互动变化往往比我们生气，惩罚孩子时，要积极良性的多。
真正的好奇会带来平静，假装的好奇也会很焦虑。
当孩子情绪不好时，家长不要急于指导建议批评指责，而是先承接孩子的情绪，孩子体会到的是爱和温暖，这些都留存在孩子的身体记忆里。当自己年老时，孩子也会用如此的方式回馈我们。
具体化，可以就事件发生的时间、地点、人物、发展、影响、意义、当事人的感受等进行细聊，不谈判只是好奇，你会成为聊天中的高手。
聊天没有目的，就会没有方向；而执着于目的，又会局限了眼界。既有目的又要跳出目的，及时觉察自己，目的是为彼此的互动服务的，而不能让互动服从于目的。
父母有时打着是爱孩子的名义，实则是行爱自己的实。放在更长远的未来，判断当下的做法是对孩子有利还是不利，来判断到底是爱自己还是爱孩子。
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