中午吃饭同样很慢,东瞧瞧西瞧瞧,一会儿坐着一会儿背对着桌子,很不认真,于是我邀请她玩木偶人的游戏,说把碗里剩下的饭吃完前不东倒西歪,左顾右盼,也不说话,只是专注吃饭,她很乐意,并自己说如果没做到就把客厅地板拖干净。最后还是完成的很好。
事实:吃饭慢,不认真。
孩子的感受:玩游戏前妈妈催促她,她很不耐烦,很抵触,接受游戏规则后好奇,高兴,成功做到后骄傲,开心。
妈妈的想法: 一开始是每顿吃饭都这样,真是很烦,后来觉得天天催她都很烦,不如换个方式,大家心情都好。
中午吃饭同样很慢,东瞧瞧西瞧瞧,一会儿坐着一会儿背对着桌子,很不认真,于是我邀请她玩木偶人的游戏,说把碗里剩下的饭吃完前不东倒西歪,左顾右盼,也不说话,只是专注吃饭,她很乐意,并自己说如果没做到就把客厅地板拖干净。最后还是完成的很好。
事实:吃饭慢,不认真。
孩子的感受:玩游戏前妈妈催促她,她很不耐烦,很抵触,接受游戏规则后好奇,高兴,成功做到后骄傲,开心。
妈妈的想法: 一开始是每顿吃饭都这样,真是很烦,后来觉得天天催她都很烦,不如换个方式,大家心情都好。
本文标题:看见孩子
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