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〖笔记6〗语文学习

〖笔记6〗语文学习

作者: 雲飛泉躍 | 来源:发表于2020-02-12 15:31 被阅读0次

    笔记/云飞泉跃

    一、王开岭的文章

    《这个叫霾的春天》。

    这个发霉的早晨,连公鸡都不会为它打鸣。

    你只能用“沦陷”来形容。

    ……

    一个人,尤其中年人,应有机会真正结识自己的身体,相知,然后相爱。……

    于是身体成了我的祖国。我是这个国度唯一的公民,我负有热爱它、建设它的全部责任,我希望它生机勃勃、前途光明,我希望它风调雨顺、鸟语花香。

    ……

    这么肮脏的天气,桃花竟然开了,像群不谙世事的少女。

    ……

    二、教育的本质:一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    1.顺应人性的自然规律。

    一家人的底线被贫穷击穿了,于是人格异化变得非常脆弱。变得更为害怕贫穷以致人性扭曲,六亲不认,所以消除贫穷是全人类共同的目标。《我的叔叔于勒》。

    2.如实反映现实中人的情感和生命状态。掌握对生命成长阶段性的认识与评判。

    朱自清的父亲年轻时颇为荒唐,娶几房姨太太惹下官司,偷卖祖母首饰,擅取儿子养家薪水等等,导致父子十余年断绝往来。让作者真正心痛的是,近几年来父亲和我都是东奔西走,家中光景一日不如一日。曾经的过节。因为念及老年落魄一再被革职,如今以大约大去之期不远矣,亦可怜可叹。天大的矛盾,当父母不幸仍将不忍,仍然心痛,这就是亲情。《背影》。

    3.从生命层面认识生命。

    郑振铎的猫。作者发现自己即人类对动物的感情很大程度上是停留在为我所用,为我所喜,为我所宠的层面,没有这几个条件就不知道如何与它们相处。梁实秋的鸟。作者意识到鸟是一个独立存在的生命个体,它应该以独立的生命形态存在,他嘲讽那些自以为爱鸟的人,不过是用鸟来衬托补充自己的生命,感受夸张寄托自己的情感。

    4.接受人性恶人性的弱点,懂得生命必须从内部撕裂才能获得成长。

    杨绛的老王。老王的不幸更多的来自于像他一样的社会底层人的相互倾轧。这是人的劣根性。余秋雨的《信客》。为什么人与人之间普遍不能放下疑虑去选择信任。人与人之间同是善良的普通人,如何避免相互伤害呢?人的自私多疑,作者感到痛心也感到无奈。

    5.应用常识去破译生命成长的密码。

    《我的信念》我们认为居里夫人生活苦不堪言,她自己不这么认为,她有兴趣乐在其中,这就是古人说的为之则不难,不为之则难,也是我们说的喜欢就不哭,热爱就享受,这是生命的规律。

    三、

    江苏”散装”十三太保支援孝感的文章,花式炫了“苏,大、强”,记住这点就好。

    流行段子

    四、加油的来历

    我国传统榨油工艺中,众人加楔时齐喊号子,共同发力,增加出油。

    后来烹调加油,油灯加油,火把加油,机械加油。

    促进做事顺利,收到效果,变成鼓励与支持的激励语,进而成为口号。

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