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《学会成长:爆发式成长的25个思维模型》读书分享会复盘

《学会成长:爆发式成长的25个思维模型》读书分享会复盘

作者: 林木与水泽 | 来源:发表于2020-10-25 14:49 被阅读0次

    一场对于我来说无比惊险刺激的分享会
    一次新的分享模式
    一次降维表达的尝试应用
    一次颇为失败的“人设建立”

    从中得到的一些反思与总结,与大家分享。


    PPT页面从未变化,我怕不是点了个寂寞?

    花了半个小时赶出来的12页PPT,最后只呈现出两页。看着小陈同学给我发的录屏,想着我当时一边点着PPT一边跟着PPT的思维来给大家分享,感觉当时的自己就像个傻子。为了在以后的工作中不再出现类似的错误,我去研究了一下发生类似情况的原因,也给大家做一个简单的提醒。

    当你在腾讯会议中点击共享屏幕,记住要点共享桌面,而非共享wps。我用自己的“惨痛教训”来告诉大家,当你点击共享wps时,点击PPT,它会一直停留在第一页,除非你退出重新点击下一张,不然就会重现我的经历,点出了寂寞,表演了尴尬。当然如果你点击共享桌面就不会出现这种情况,你可以随便点,只要你不尴尬,尴尬的就是别人。

    PPT内容框架


    真实反馈,聂老师和特助们口中的“好看”也许只是演技精湛加捧场到位

    坐在电脑前,最明显的感觉是什么?是慌乱和无底。一个人的自言自语,一个人的分享,看不到电脑另一边的人是一个怎样的反应,别人有没有在听?她听的时候是笑着的还是觉得好无聊?我都无从得知。线上会议最大的问题就是没有面对面时能够最清晰地感受到对方的情绪变化,从而进一步改变自己的分享方式和内容。

    星期五的分享会中,我感受到了评论区的欢脱,但也感受到了聂老师和各位特助们的“刻意”欢脱与积极捧场。关于这一点,我可真是“悲喜交加”,一方面我对其他同学们的真实反馈不得而知,却沉浸于诸位出于激励思维所营造出的某种虚假反馈而感到无奈,另一方面在这次分享会中,我好像真正感受到了我们的“特助天团”心紧连在一起的感觉,这种感觉很欢脱,大家再接再厉啊!

    那该如何得到较为真实的反馈?

    1.提升诸位同学的真正进会率。

    我知道可能存在有同学进入会议,然后就去做自己的事情了,这很正常,也符合常理。在这一点上,我觉得我们特助需要在领读会议开始前的宣传中下更多的功夫,类似于一个爆文的标题与海报,需要设计得足够吸引大家参与的欲望。以我这次分享会为例,如果我用下面的宣传标语

    想知道如何在男女比例3:7的学校里找对象吗?小汪同学在线分享如何在大学四年里摆脱单身狗,寻找真爱。单身的小哥哥小姐姐们走过路过不要错过,咱们星期五晚7点线上分享式相亲走起!

            当然,这只是给大家讲一个简单的例子,仅供参考,概不负责。

    2.提升诸位同学的参与度。

    这也就是我们需要去不断尝试更新的分享模式,我们不仅要有干货,又要有故事。换句话说,应该是“故事背后的深度”。大家可以通过参与故事,分享自己的故事,从而去思考故事背后的干货,从而真正到达我们这个分享会的目的。

    一个爆文并不代表什么,但不断累积的爆文产出,就可以反映出很多东西了。标题可以吸引读者,但唯有优质内容才能留住读者。

    我们的读书分享会也是如此,不断提高自己的领读能力,吃透自己领读的那本书,采用降维方式向大家分享干货,以有趣的交流和探讨为中心,而非一个人干巴巴的干货持续输出。

    所以,关于这一点,我建议特助之间的互动加大,不是这个说完换下一个,我们需要有更多的联系和矛盾,甚至我们可以采用辩论的思维,来增强把控我们分享会的节奏。


    全场只记得舔狗和小哥哥,我想要建立的人设崩塌?

            我在正式开始这场分享会之前,我将我的中心放在营造画面感,给同学们带来更好的故事冲击,也算是一个尝试。可是,结束后,我发现了一个很重要的问题,我想要的画面感在某种程度上崩塌了。结束会议,很多人脑子里可能是满脑子的狗粮,而将这次我分享的重点排在了第二位。所以,在此我想提及另一个思维,重复思维

    重要的事情说三遍

    我应该在分享会的开头,结尾,中间,不断重复我想分享的三个思维,尤其是结尾,因为我发现结尾的重复是最有效的。关于这一点,余学长在上一次的读书分享会中就做的很好,而我却是在会议结束后才反应到这个问题,希望各位特助吸取经验。

    最后,希望我们的读书分享会可以做到,这个星期五听完一场,大家就开始期待下个星期五了。

    加油啊!老铁们!

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