清晨8点交完班,下夜班的小周犹犹豫豫的说:“护士长,有没有时间,有点事情想跟您说说。”
“哦,累了一夜。辛苦了,有什么事啊?”
事情原来是这么回事:上次我出外进修期间,小周在科内负责主持工作。可是科内开例会时,有些人没到,应急演练也未按统一模板练习,开会时纪律也不好,让小周很是挫败。
“哦,是这样啊,可上个月出诊是历史最高峰,工作任务完成的不错。也没什么投诉纠纷啊。”
小周脸上沮丧的神色缓和了点,接着我提到一件事:
上次应急演练他提到除颤及气管插管的几个操作疑点,后来通过确认他的疑问是对的。
“你善于发现其他同志发现不了的问题,还有类似这样的事件,最后在实践中确认你是对的吗?“
小周脸上开始有笑容了,他讲了一件事情:
我们科内护理管理的很多小细节都是他主动规范的,比如收费台账的查询登记、各个登记本的定期更换等。
在整个过程中,小周的沮丧渐渐没了。
“还有吗。”小周不好意思摇摇头
“在这些事情里,你看到了什么?“
”我觉得我比较喜欢观察,发现哪里有问题,我就想办法改进。比较喜欢操心。有时候人比较累,但是看见事情在自己的努力下像好的方面转变,还是很有成就感的。”
“喜欢操心可能来源于对管理工作的热爱,成就感代表操心有成果,在以后有哪些方面可以提升这方面的优势呢?比如例会的组织上。”
小周没有马上回答,停了几秒钟回答:“会前与主讲人沟通,确定演练的目的及要求,明确步骤,开后后首先讲明纪律要求,会中自己的点评要到位,会后要有回顾总结。”
“哦,下一次准备什么时候尝试?”
“您觉得什么时候合适就行。
“好,11月的会议你来主持。”
“好的。”
在这次谈话里,我运用了成就事件来帮助小周挖掘自己的优势
所谓成就事件,即自己做过的/自己觉得比较成功或者不错的事情。
符合2条标准即可
体验:你喜欢做这件事到的感受
自豪:对结果
成就故事包含要素
目标:你需要完成的事情
障碍:限制及困难
行动:具体化的一步步
描述:结果
评估:可以证明你成就的任何衡量方法或数量
举例:科室文化落地过程
•2013年,开始有意识打造科室文化,首先,效仿内五科,筹备拍摄清江美文。在此过程中,亲自修改稿件,找电视台拍摄清江美文。
最初医生组不太爱参与,科主任亲自拍摄,最后获得良好社会反响,该电视片获得市电视台级一等奖,政府二等奖奖励,科主任获三八红旗手称号。
在此基础上,科内召开“三欣会”,欣赏自己、同事、他人,很多人留下了眼泪,包括即将退休的老师。此次会议之后,感觉科室的同事之间的凝聚力增强,比如出诊互相帮忙,加班积极主动。
紧接着,在一起科内投诉的事件下召开了优质护理分享会,邀请温情服务做得比较好的科室护士长与责任组长参加,极大改善了科室护理人员对护理服务的态度,也成功让领导看到我们改进工作质量的诚意。
截止目前,科室已经初步形成“团结、奉献,一切行动听指挥”的团队价值观。
更巧的是,在2015年,院领导决定拍摄《就医日记》,自己多方与电视台沟通,成功拍摄了《急诊24小时》。
三年努力,急诊科从大部分护理人员不爱来的科室打造成了大部分人想来,来了的人不想走的科室。
此起事件所涉及的技能
•领导力之:预见、直觉、展示与演示、激励
•执行力之:适应变化、执行力、持续记录、写作
•沟通与表达之:谈判、临床发挥
•研究设计创新之:创新、归纳总结、观察、分析
•人际交互之:团队合作、询问、情绪处理
•管理能力之:计划与组织、督导
总结:成就事件的工作和生活运用
通过成就事件的述说或者撰写,可以在工作和生活中有四点收获:
建立关系:通过成就事件的互动可以让人打开心扉,建立良好的沟通关系;
提升自我效能(个人或团队):激发个人潜能,增强团队凝聚力;
建立链接:通过分析成就事可以找到自己需要链接的资源;
创造梦想:找到核心才干。便于以后在工作和生活中进行有意识的练习,从而打开自己的人生可能性。
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