上周末，我再次走进了责商家庭教育课堂，聆听责商理论及责商教育模式创始人谭焱心院长的亲自授课。这一期的学习中，我对谭院长提出的生物生命和精神生命这个命题颇感兴趣，在接下来的这几天里，我的脑海里一直在思考这个问题。在此，不妨与小伙伴们做一些不成熟的分享，欢迎大家共同探讨。

一、何为生物生命，何为精神生命？

生命 ，生物体所具有的存在和活动的能力。

生物生命，也被广义地称为自然生命、物质生命、肉体生命、外在生命等。像我们日常生活中的吃喝拉撒等生理需求，饮食、睡眠、运动等机能需求，以及营养病理等修复需求，都是维持生物生命所必需的。再比如，人体的新陈代谢，人们的健康性欲，生命的出生死亡，都属于生物生命的范畴。

生物生命中，有些是我们可以管理和掌控的，如吃什么？吃多少？什么时候睡？睡多久？补充什么营养食品，一周做多少次运动等。而大多数是客观的，由不得我们的意志改变，比如我们的出生，细胞的死亡，机能的衰退，生命的终结等等。

什么是精神生命呢？说起来有点抽象，但它又实实在在、时时刻刻地存在于每一个个体的生命里。

精神生命，囊括四海。上至理想梦想，下至计划决定。大致可以从以下几个方面加以概括：

1、品质方面：如善良与邪恶，真诚与虚伪，勤奋与懒惰，坚韧与懈怠，果敢与拖延，等等。

2、行动方面：日常工作中，是循规蹈矩、按部就班，还是异军突起、大胆创新？对不尽人意的现状，是敢于说不，立即改变，还是得过且过，做一只温水青蛙？面对挫折打击，是迎难而上还是知难而退？

3、关系方面：尊重别人，维护自身尊严，爱与被爱，是永恒的主题。

4、感受方面：快乐与喜悦，幸福度，满足感，价值感，成就感。

精神生命，是一种可以感知，却又无法定义的东西。从以上几个方面可以看出，一个人精神生命的正向和富足，决定了他一生是否有所作为及其作为大小。

二、生物生命与精神生命之间的关系

人是生物生命和精神生命的共同体，人的精神生命比物质生命更为重要，而动物则是物质生命比精神生命重要，这就是人与动物的根本区别。当然，生物生命与精神生命是相辅相成的，它们不是矛盾体，而是完美的结合体！

物质基础决定人的生存，精神基础决定人的生活！生存即存在的意义，生活即活着的意义，相辅相成，缺一不可。物质决定人是否能好好地活下去，精神决定人是否能充实的生活下去。

比如上面提到的尊严。尊严是一种对自己的珍惜和对他人的尊重 ,是人生自我完美之后心灵和精神获得的高层愉悦以及社会对个人价值的确认。尊严是人的人格确证。而精神生命的存在正体现出生命尊严的伟大和崇高，精神生命是人的尊严得以实现的前提和保障，没有尊严的生命好比一个百无聊奈的躯壳，会遭遇世人的摆布和社会的践踏。同样，失去精神生命的生物生命，也如行尸走肉，毫无意义可言。

精神给人究竟带来了什么？有什么实质意义？给人的生命本身有什么影响？对生命的终极意义有什么影响？对整个世界整个生命体系造成什么影响？这些问题直接涉及人的存在。

人至今还没有来得及认真思考这些＂不是问题的问题＂，但却不得不思考和回答这些问题。

三、21世纪的生命主题是什么？

随着社会经济的发展，人们生活水平日益提高，物质上的满足越来越丰富。但是，人们的快乐却越来越少了，感情越来越淡了，幸福度已降低了。

物质幸福时代已经结束，精神幸福时代已经来临。人们的需求从物质上升到精神，这是社会的进步，更是人类的进步。

作为家长和老师，我们对孩子的培养，不能只局限于物质短缺时代的生物生命，而是应该把关注点更多的放在精神生命层面，让孩子拥有丰富的精神世界，才不孤独，不颓废，不迷茫。

责商教育告诉我们，责商是一种能力，掌控自我责任行为的能力，责商乃万商之魂。

比如1:99黄金思维定律，让我们掌控情绪，聚焦自己的责任点，面对问题解决问题，拥有积极、和谐、良好的人际关系，责商直接决定了情商、爱商的高低。

又如人格责商，让我们充分发挥自己的潜能，在担当中增长智慧，突破自我，创造奇迹。责商决定了逆商、财商的高低。

再如，为什么同样智力超群的希特勒和毛泽东，一个是千古罪人，一个是千古伟人，就在于他们把高智商用在了毁灭还是创造，责商决定了智力转化的方向。

所以，责商高才是真的高，未来世界就是责商世界。21世纪生命的培养主题，就是培养责商思维。如果人人、家家、国国都拥有了高责商，人生将更加精彩，生活将更加幸福。