青龙岭∥原创
娇嫩的花朵需要有人关爱!学习生命教育
遵循生命规律
控制生命质量
享受生命美好
――命商《LO》创始人*徐兆惠先生
现在的学校,教师,家长,都把孩子当成了“箱子”,只管往里装东西(知识),都把孩子当“工具”,升迁的工具,谈话的工具。都把孩子们当成了实现自己以前不曾实现的接班人,有没有?
实际上世界五百强有多少天才,多少科学家,多少风云人物,在学校的时候都不是最优秀的学生,不是最优秀的学生也能当领袖。
专家结论:一般是十五名之后的出天才。
一流的考生到最后事实证明不一定是天才,一流考生不能代表他一定会成为一流学生一流天才。
我们明白这个道理太晚了!可能现在还有太多的人没有弄明白。造成了千军万马挤独木桥的惨烈景象,落水的太多了!所以,学校还是“以分为主”,老师考核,是看他带的班考试平均分数如何?以分为主,以单一成绩为主,老师只好围着这根指挥棒转。
老师看学生的分数、成绩、作业。教育局看这个学校,考核老师看什么?看有多少人考上名校,考上了重点,以这些来评定学校的标准。
分分小命根!
家长怎么样来衡量一个孩子的好坏?
是聪明还是愚苯?是虫还是龙?是才还是庸?就看你的分!
一张考试卷,可定孩子终身!是不是这样?
有的孩子妈妈不理解;我的孩子可聪明了!聪明什么?聪明还没考上?
一张考试卷定终身,坑害了多少优秀的青少年啊!
再好的孩子,如果没有顺利考上,勇气尽失,灰心丧气了!有复读几次,还没考上,最过精神崩溃了,疯了,魔症了,跳楼了,家长学校后悔也来不及了。
明知道是这样,可千千万万的人还是排着队去挤这根独木桥。
为什么会这样?
实际上一句话:没有把孩子当成“真正的生命”,而把孩子当成了私有品。孩子对自己的生命也不懂得重视,不知道自己的生命属于谁?我怎么来到这个世上的,我生命的责任和义务是什么?
家长也没想:我辛辛苦苦造就的生命,我要对他负什么样的责任,只想着孩子要对得起父母,孩子要什么就给什么,一切为了孩子。
那孩子没学习好,没考上好大学,就是对不起父母,“你对得起父母吗?”
这样的话父母是不是经常对自己的孩子说起过?
孩子为了这句“对得起”付出了多么大的代价啊!
孩子本身也承受不了,因为六个人的希望都寄托在他的身上。
爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都这么说,孩子怎么能承受得了,压力非常大,为什么孩子之中得抑郁症的,得心理疾病的这么多,就是压力太大了,还没有自我排解的能力,最后,就有很多的孩子得了抑郁症。
这一切,都是以分为本带来的恶果。
所以,教育学家告诉我们:我们可能改变不了目前的教育制度,但是,我们可以先改变我们自己的思维。
这是给我们做家长的一个警示,你改变不了这个考试制度,你可以换一种思维方式。
当你换一种思维方式,换一种教育方法对待自己孩子的时候,一切就不会是这样了。
思维转个弯,结果就会改变!
思维转个弯,道路将变得格外宽……
2019.3.12延边
《一张考卷定终身,“分分小命根”》 ――用生命教育审视孩子学习现状(之十一)
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