要学知识先学做人

我不认为我是一个完美的人，相反我知道我还有很多不足，很多需要成长的地方，有些是经验，有些是知识，更多是社会经验。我不认为自己做人没问题，但是我也始终会坚守着自己的道德底线。

用《急诊科医生》里张嘉译说的话，我们很多时候被这个物欲横流的世界裹挟着向前，来不及思考什么。但是我始终知道，要学知识先学做人。

我因为一个机缘巧合加入了辽工大读书分享会，我明明自己也创立了一个读书会，但是我从来不在她们的读书会里拉人，也从来不提这个事，我只是想简单的做个参与者，大家一起开心就好了。如果在人家那里拉人，就把本来单纯的兴趣爱好变成了有目的的事了，我内心里也觉得那样做是不地道的。想宣传自己想别的办法。

最近新接了一个教小孩诗歌的活，然后读书会里有一个男生之前说看我录视频课，我让他来了，我以为他只是感兴趣好奇，我去补习班讲课就问他要来吗？他说来，我以为他只是单纯的那天没课，想来看看，我还让他准备了两个诗，我讲完让他讲，他本来想讲《采薇》，问我小孩对爱情有什么理解，我就说了  我觉得爱情毕竟是少儿不宜的话题，我一般不讲，他嘴上说无所谓，结果讲课的时候真的就没讲，换成了别的，我讲的时候他一句话没有说，在一边听，而他讲课的时候我还在一旁帮着他维持纪律，帮他管孩子，让他能讲的顺利，我把他当成朋友，对他没有戒心也没有想太多，我以为他讲课一方面是兴趣一方面也是作为一个朋友帮我。

虽然去之前他半开玩笑的说他会不会抢了我的活啊，类似的话，我说我不介意，我说她以后如果多开班多开课可以一起去，我还说我请假的时候打算让他代替我去讲一节课呢，朋友之间开玩笑都这样啊，我就真的以为是玩笑。

我去之前就告诉他了上课时间一个小时，然后问他需要多长时间，他也说如果我讲的时间长他就少讲点，我用的时间短他就多说点，可是到点了他还继续讲，我也没好意思阻止他，我就提醒他一下别耽误他下午上课，他说没课，所以我就没说什么，一直等到老板上来说今天先到这吧，他才停下。

我以为事情就这么过去了，但是他竟然第二天中午管我要老板的联系方式，我才意识到有问题，我犹豫了要不要给他，最后决定给他了，但是我也把我想说的话和他说了，究竟怎么做 让他自己做选择，做决定。

我带他去的时候和人家说他是我朋友，然后他有想法不和我说，要直接和老板联系，这样是什么意思？我问他，他说我默许了，唉。

虽然这是一个物竞天择的社会，但是不也应该盗亦有道吗？我们应该如何在世间自处，如何对待朋友，如何待人处事？

我的心里有自己的认知，有些事我觉得不该做，就不做，哪怕我自己有读书会也不去别人的群里挖墙脚，我希望有些单纯的事情不掺杂其它。

在我和他说完几句话之后，我并不知道后来他说了什么，如何去做，我只在他给我发的道歉文字里，表达了他是个做什么事都会有目的的人，他只为了展示自己的能力和让孩子多学到东西的这种冲动，使他忽略了其它。希望我不要介意。

通过这件事我对他有了不一样的认识，我也同样重新审视了我自己。

我确实一度欣赏他在读书群里的号召力，还有能力，我上学时候除了学习没什么优点了。我们都不够成熟，都是二十啷当岁，希望自己以后能够在为人处世上多多思考吧。

假如你很喜欢吃蛋糕，你可以自己买，别人分给你一部分，你也可以吃到，但是你不能因为自己喜欢就把别人的全部吃掉；假如一只狗在啃骨头，另一只狗看见了，说“你别吃了，你能把你的骨头都给我吗？因为我想吃。”这就像我所遇到的这件事一样。

我认为他的做法是不正当的行为，没有真正拿我当朋友，大二就这样带着目的接近一个人毕竟不太好。

无论他怎么做，以后还会再见，只是我会从此对他不再那么信任了，说什么都会有所保留了。

世界上最难的题从来不是书本上的，知识不足可以补，能力可以锻炼，人品不足，该如何？

我不知道答案，我只是一如既往的有选择的交朋友。而语文也不仅仅是知识，而是更多的教人思考，待人处事，明辨是非，学语文也是在学做人。这就是为什么有些人数理化特别好，偏偏学不好语文，为什么语文会近两年不断的改革，得到国家的重视。

最后借《论语》里的话，与大家共勉！

吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？