在小学数学教学中，更多的是通过现象总结规律，学生应用规律分析、解决问题的过程。然而，培养学生在学习中对比、反思、质...
吴正宪数学教学学习笔记之九十七（0206） 数学建模的策略三：联系实际 建模是为了更好地运用模型解决问题，“综合与...
本节课的数学我是按着情景导入→提出问题→解决问题→小组交流→汇报结果这样的环节来进行的，买铅笔教学反思。教...
一年级下册数学《解决问题》说课 ---------《数学教学中的承前启后》 ...
一、在教学中创设生活情景，培养学生的数学意识，提高解决问题的能力。 在平时的教学中，要让数学与生活...
谈谈数学方法与数学思想 数学方法与数学思想有联系又有区别。在数学教学中，具体解决问题中用到...
《利用面积解决问题》教学反思 本节课的教学是通过学会生的自主探究、讨论帮助学生运用“平移”的知识解决问题，引导学...
数学教学 源于兴趣20180410 今天听了李晓老师的《数学教学·源于兴趣》这堂课，收获很多，更有反思。 都觉得数...
计算是帮助我们解决问题的工具，在小学数学教学中，计算贯穿着数学教学的全过程，也是学生今后学习数学的重要基础。...
本节课在教学时，总体感觉很顺畅，学生思维活跃。 1、本课从实际生活情景引入，让学生产生疑问，从而引出百分数。本课开...
本文标题：【教学反思】一上数学解决问题之“求部分”
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