1977年，村里的小学设了高中部。一个乡村小学竟然有了高中，有点不可思议。六七十年代由于教育资源的匮乏和生活条件的限制，对农村来说高中生很少，用凤毛麟角来形容也不为过，不知为何村里就有了高中，哥在村里当民办教师，据他说这叫“戴帽”高中。什么叫“戴帽”高中，对于当时的我其实是不懂的，现在才知道所谓“戴帽”高中是70年代后期农村教育特有的现象，为了解决农民子女就近读中学的问题，在小学的基础上增设初中部甚至高中部，有点类似给人戴了个帽子，所以叫“戴帽”高中，是有历史渊源的。其实无论从师资还是学校基础设施都是不具备办学条件的，也算是非常时期的非常规教育了。
不过无所谓了，有学上就好。记得这个所谓的高中升学也是要通过招生考试的。不过这场升学考试随便的不像样子，考场就设在我们村的小学校，两个人一张桌子，监考老师就是村里自己的老师、只有一个考场，甚至都可以交头接耳，从这一点足可以看出这个“戴帽”高中含金量有多少了。就是如此，也有没有考上的孩子，很多家庭对此好像也无所谓，当时知识在有些人的潜意识里还没有那么重要，很多家长觉得学多学少还不是一样要修理地球。就这样糊里糊涂我就成了我们村“戴帽”高中首届也是唯一一届“高中生”，而且还是肄业，这是后话。
这个“戴帽”高中开设的课程有语文、数学、物理、化学、政治、音乐、体育什么的，没有英语，没有老师会教。至于老师，还是原来村里的老师，多为民办老师，最好的老师也就是高中学历了，你想有资历的老师怎么会轮到我们这样一个在农村的“戴帽”高中呢？这些老师的自身的文化水平本身就是捉襟见肘，教学水平就可想而知了。记得第一学期期末考试好像是全县统考，我的数学考了40分竟然是全班第一名，想起来现在都脸红。
到了1978年，我村的“戴帽”高中办了还不到一年时间就被摘帽了。我们这些通过招生考试录取的“高中生”被通知学籍不算（好像也没有注册过学籍什么的），要重考。那时人都很单纯的，重考就重考吧，没有人觉得那儿不对，要向上级有关部门讨要一个说法什么的，于是就重考了。这一次招生考试可不随便了，组织的很严密，我们村30多个“戴帽”高中生只有3个考上了，我和村里另外两个小伙伴一同考进当地一所高中。这个就不同于“戴帽”高中了，在小伙伴中是有些不一样了，左邻右舍的孩子见了也很是羡慕我的高中生身份，毕竟一个村里没有几个通过正式考试录取的高中生，甚至隔壁叔叔过年还拿来对联让我写，只可惜我的毛笔字实在拿不出手，面对叔叔、面对大红的对联我好无奈。
几十年过去了，这段往事现在想起来感觉有些荒唐，但在我们国家困难时期，这也是无奈之举。无论如何有书读总是好的，如今虽说还是无所建树，但日子起码过得没有那么辛苦，恐怕很多还是要归功读了几年书，说是知识改变命运，此言不虚。
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