2019年3月12日 星期三 晴
下午第一节课，晨好准备领读了，郑老师匆匆的过来说，今天有惩罚和奖励的事，叫晨好先下去坐好，我有点奇怪？
郑老师开始查下纪录扣分的事，有陈梦瑶 陈文博 同学 等等！郑老师让她们伸出手罚两下，不能有下次。接着郑老师开始说艺术节得奖同学，先从独舞和朗诵开始发奖状，独舞我和晨好一起拿了3等奖，报到恩贝了，她今天不在请假了。朗诵也有3位同学也拿了3等奖，接下去是报一等奖硬笔 二等奖独唱 独奏 等等 最后一个报一等奖绘画是我，我开心的上去。上次感冒刚好拿了独舞3等奖和一等奖会画应该是运气吧！心理想？但是心里还是开心的。郑老师叫我们拿着奖状给她拍照，然后又说，拿奖了不要骄傲，不要自满，成绩也跟上，不要退步了。我们大声的说一定要好。没拿奖状的人不要气馁，明年还有机会。然后老师分给的奖的人小红花，我分到6个。
惩罚和奖励
奖励和惩罚都好了，郑老师开始上课了？同学们进入了学习状态。
我也是最近明显发现，自己对于惩罚和奖励这种清晰地认知。 比如上次我开心的不知所以,奖励自己从公司跑回宿舍，又这次自...
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惩罚的后果： 1、报复：对孩子来进行惩罚的时候，有的会产生报复心理，孩子会想，现在他们是赢了，我以后我会扳回来的，...
感受：奖励和惩罚本身是没有错的，不必视之为洪水猛兽。奖励和惩罚带来的负面效果，并不是缘于奖励和惩罚本身，而是缘于对...
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奖励与惩罚 奖励与惩罚，两者之间关系是相互矛盾，相互统一。 奖励是指给予财物或荣誉进行鼓励。奖励包括物质的奖赏和精...
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12232022《奖励的惩罚》第464/ 500本 【佳庆方舟读书】总结：奖励和惩罚只是硬币上的两个不同面，而且这...
本文标题：惩罚和奖励
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